小学一年级数学练习二教案设计模板

2018-07-28教案

  教学目标:

  1、通过练习,能够熟练掌握十几减9的计算方法,能够运用自己喜欢的方法正确、快速地进行计算。

  2、培养学生的数感及与他人合作、交流的优良品质。

  3、通过练习,让每一个学生都能用几种不同的方法来进行计算,同时渗透用多种方法解决问题的能力。

  教学重点:能够用不同的方法来进行计算

  教学难点:培养学生用不同的方法解决问题的能

  教学过程:

  一、基本练习

  1、视算

  13-917-912-9

  18-914-915-9

  谁能说一说:18-9=?你是怎么想的?

  把你的想法用小棒摆一摆,并与你的同桌说一说(边摆边说)

  指名学生说自己的算法,还有不同的想法吗?

  (学生口答,教师板书)

  你最喜欢哪一种算法?用你最喜欢的算法再把18-9等于几说给你的小伙伴听

  2、看图写算式

  ◎◎◎◎◎◎◎

  ◎◎◎◎◎◎◎◎

  板书:9+6=15

  6+9=15

  15-6=9

  15-9=6

  3、练习二第1、2题

  4、算一算

  练习二第5题

  要求:先同组的同学互相说一说,然后再列出算式

  最后集体订正,对全对的同学给予鼓励。

  二、变式练习

  1、练习二第3题

  2、第4题

  比一比,看谁算得又对又快,口答教师拿出准备的数学抽拉卡片或数字转盘,随意抽拉或转动,让学生口答出得数

  三、应用练习

  出示课件(练习二第6题和第8题)

  要求:

  1)先让学生看图说图意

  2)再列式计算,并与同桌说一说是怎么想的。

  四、巩固拓展练习

  完成书中第7题

  回家写一个十几减九的算式,给妈妈说一说,自己是怎么算的,能说出几种方法就说几种,比一比,看谁说的方法又多又好

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