牛津小学1BUnit3教案第一单元范文

2018-08-04教案

  unit 3 nice to meet you

  1、能听懂他人使用this is…介绍父母和其他家庭成员,并能用此用语向他人介绍自己的家庭成员,语音准确、语调自然。

  2、能听懂、会说日常交际用语nice to meet you.发音准确。

  3、低年级学生的英语学习方法引导。

  1、培养学生的英语学习兴趣。

  2、能正确地听、说、读日常交际用语nice to meet you.

  课件、词语卡片、小黑板

  drills.

  read words five times.

  unit 3 nice to meet you.

  ——this is my uncle。

  ——nice to meet you。

  ——nice to meet you,too。

  a. greeting

  继续巩固用英语组织教学让学生初步听懂课堂基本用语,例如class begins, stand up, sit down, please. hello , boys and girls.并且做出相应的反应。

  b. free talk:

  t:class begings.

  s1: stand up.

  t: hello, boys and girls.

  ss: hello, miss and girls.

  t: what’s your name?

  s1: hello, my name is ….

  t:how are you?

  s1:i’m fine, thank you.

  开起小火车,一个接一个和后面的小朋友打招呼。

  c、presentation:

  1) 复习旧知识导入

  t: hi, i’m …

  s: hi, i’m …

  t: (握手)nice to meet you.

  s: (教师帮助) nice to meet you, too.

  d、learn to say

  1、教师也可以走到一位学生前,向另一位学生介绍说this is …然后示意双方握手,并引导他们说:“nice to meet you.”与“nice to meet you, too.”

  2、让学生听录音跟读,学习对话内容。

  e、practise

  1、在学生听完录音之后,用多种形式朗读课文。

  2、在学生基本掌握课文对话的基础上,可以让学生进行分角色朗读。

  3、让学生带着全家福照片,用this is …介绍照片中的人物,让学生先在小组内介绍,然后再向全班同学介绍。

  4、教师引导学生扮演不同角色,让其他学生为其做介绍,this is ….让大家相互问候,说“nice to meet you.”与“nice to meet you, too.”

  f、assign homework

  1、听录音,进行对话。

  2、鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语相互打招呼。

  3、鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。

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