小学一年级期末生字复习课教案

2018-08-05教案

  一、创设情境,导入:到生字王国寻找学习秘诀。

  二、进入读音宫。

  1、读准生字的读音并发现:记一个带一串的方法。

  2、小组讨论:没有规律的生字该如何复习。

  3、总结自己的学习方法。

  4、展示第一个学习秘诀:学生字要注意,读准字音莫随意!

  三、进入偏旁宫。

  1、本学期你认识哪些偏旁?

  2、和你的同桌比一比写以下同偏旁的字,3分钟内看谁写的多?

  3、小组讨论评价。

  4、从这三组字,你有什么发现?你还知道哪些类似的知识呢?

  5、总结:分析字的偏旁部首就能了解字的基本意思。

  6、运用分析字的偏旁部首就能了解字的基本意思的方法完成练习。

  我会填:

  蓝篮摘滴连莲 坐座 叶夜

  ( )天 花( ) ( )果子 一( )水 ( )花

  ( )线 ( )车 一 ( )山 ( )子( )晚

  选词填空

  他它

  1、()是我爸爸。

  2、鱼缸里有一条鱼全身通红,我给()起名叫红红。

  又右

  1、这个苹果()大()红。

  2、他在我的()面。

  鸟乌

  1、树林里有一只小( ).

  2、一只( )鸦口渴了。

  气汽

  1、()球飞上了天。

  2、()水真好喝。

  座 坐

  1、车里有许多()位。

  2、()在那里的人是我妈妈。

  7、总结:区别形近字、同音字可以通过分析字偏旁了解字的基本意思的方法。

  8、展示第二个学习秘诀:字偏旁有含义,细细分析知其意

  四、进入结构宫。

  1、本学期,你学了哪些结构的字?

  2、要写好这几种类型的字,得按照一定的笔顺规则,通过一组练习来发现一下这种规则

  第二关按要求写生字,每个写3个

  ①从左写到右的字:

  ②从上到下的字

  ③先里头后封口的字:

  ④从外到内的字:

  ⑤从内到外的字:

  3、发现规律。

  4、展示:写生字看仔细,笔顺规律别忘记。

  五、总结

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