高三复习教案设计

2018-08-06教案

  教学目标:了解改造世界的内容,理解改造主观世界和客观世界的关系,同时,实践的过程中努力实现主观世界和客观世界的统一,初步树立自觉地改造世界,积极地为社会做出贡献,实现个人人生价值的意识和信念。

  教学重点:1、改造“三观”是改造主观世界的核心

  2、努力在实践中自觉改造主观世界

  教学难点:改造自然和改造社会的活动相互联系又相互促进

  教学方法:讲解法,调查举例法

  教学过程

  一、改造客观世界和改造主观世界的内容

  1、改造客观世界包括“两个改造”,即改造自然界和人类社会。改造自然和改造社会的活动是相互联系又相互促进的。

  (1)改造自然界

  就是按照自然界固有的属性与规律,变革自然物的原始形态,使自然界发生和谐的变化,创造出新的人工形态物和物质资料,以满足人类生产和生活需要。

  (2)改造人类社会

  就是变革不合理的社会制度或管理体制,改变人与人的社会关系,使社会面貌发生变化,不断进步。

  (3)改造自然和改造社会的关系----相互联系又相互促进:

  改造自然的活动推动着生产和科学文化的发展,从而,也推动着社会制度的变革和发展。正确改造社会的活动调整和改变了经济、政治、思想等各个领域的人与人之间的关系,推动科学文化的进步和社会生产的发展,也就推动改造自然的活动越来越向纵深发展。

  2、改造主观世界包括“三个改造”,即改造自己的思想,改造自己的认识能力,改造主观世界与客观世界的关系。

  (1)改造思想:

  主要是指改造世界观、人生观、价值观。思想改造处于改造主观世界的核心地位。

  改造思想的主要内容是改造“三观”,因而改造世界观、人生观、价值观就在改造主观世界中居于核心地位.世界观、人生观、价值观是统一的,世界观决定人生观、价值观。

  (2)改造认识能力

  是指学习和掌握科学的思想方法,提高文化素养、科学水平和劳动技能。

  改造认识能力和思维方法的途径:

  通过认真学习哲学和各门具体科学,积极参加社会实践,提高自身的科学文化素质,改善知识结构,从而改进思维方法,提高认识能力.

  (3)改造“三观”是改造主观世界的核心

  关系——改造主观世界的核心是改造思想,改造思想的主要内容是改造“三观”,即世界观、人生观和价值观,这就使得改造“三观”在改造主观世界中居于核心地位

上一篇:《小珊迪》讲读的教案下一篇:出手的近义词