我国动物资源教案范文

2018-08-10教案

  一、教学目标

  1、认识我国的动物资源概况,知道我国常见的珍稀动物;

  2、通过动物角色扮演等活动,认识动物是人类的朋友,树立动物资源现状的忧患意识。

  二、课前准备

  1、提前一周向各组学生布置“角色扮演——研讨动物与人类的关系”的活动,请同学们查找资料和编写剧本;

  2、提前准备珍稀动物的图片、视频等资料。

  三、课时安排:1课时

  四、教学重点:

  1、动物是人类的朋友;

  2、我国的珍稀动物。

  五、教学难点:

  1、活动“角色扮演——研讨动物和人类的关系”的组织;

  2、我国动物资源面临威胁。

  六、教学过程

  学生活动角色扮演——研讨动物与人类的关系

  动物是人类的朋友,它在我们生活中具有难以估量的价值。请你变换自己的角色,把自己想象为某种动物,思考这种动物对人类生活的价值,并进行角色表演。

  【活动目标】

  1.收集资料,了解动物与人类的关系;

  2.进行角色扮演,认识动物与人类的关系。

  【材料器具】

  记录本和笔。

  【方法步骤】

  1.全班分成若干小组,在生物科代表的协调下,每组选择一种动物角色。你们组选择的动物角色是:(  )。

  2.通过查阅资料等方式,搜集本组扮演的动物与人类关系的资料,用第一人称编写出表演剧本。

  3.全班召开研讨会,每组推选代表进行表演。

  4.对本组和其他组的扮演动物及表演进行评价。

  【思考】

  1.通过表演和观看表演,对动物与人类的关系有哪些新的认识?

  2.哪些精彩的扮演动物及表演给你留下深刻印象,为什么?

  【教师评定】

  在表演、观看和讨论的过程中认识动物和人类的关系,认识到动物是人类的朋友,让学生阅读课本,引导学生讨论思考问题串:

  问题1:怎样分析我国的动物资源概况?

  (由此引导学生从动物种类、珍稀动物和资源保护等三个方面,分别探讨我国动物资源概况。)

  问题2:为什么说我国有丰富的动物资源?

  问题3:为什么将大熊猫、扭角羚、褐马鸡、扬子鳄等动物视为珍稀动物?

  问题4:为什么说我国的动物资源同样面临着严重威胁?

  【板书】

  一、动物是人类的朋友

  二、我国的动物种类

  三、我国的珍稀动物(概况;简介大熊猫、扭角羚等)

  四、我国动物资源面临的威胁

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