四、学而求思，主题升华：
两个病人，怀有两颗不同的灵魂，一个纯洁美好，拥有许多向善的品质；一个灵魂丑恶，行为卑劣无耻，无情无义。小说在塑造这两个人物时采用了什么手法？——对比，形成强烈反差，更有力地突出近窗病人的善良无私。
同一个窗口，两人看到的景是否相同呢？为什么两个人看到的是截然不同的景色呢？
景是心中的景，窗是心灵之窗，景是心灵的投影。通过窗我们看到了人性中的美与丑，善与恶。如果人没有一颗高贵纯真的心灵，关闭了自己的心灵之窗，就如同文中那位不靠窗的病人一样，即使窗外有再美的景色，他也是看不见的。因此，我们不能做文中那位远窗的病人，让心灵落上自私、卑劣的灰尘。
五、思维体操，奇思妙想：
好的作品的结尾，往往不是思绪的终结，而会使思绪更加激越腾飞，更能引起读者的思考。我们这篇《窗》也有一个精彩的结尾“他看到的只是一堵墙”文章到此戛然而止，却意犹未尽，耐人寻味。让我们掩卷长思，充分发挥自己的想象力做思维体操：（两道题任选一道作答）
（1） 想象一下，不靠窗病人看到这堵“光秃秃的墙”时的情形？
明确：大致两种情形
① 良心受到谴责，内心自责，懊悔
小结：他受到了向善心灵的感化。
② 责怪靠窗病人撒谎
小结：无药可救，灵魂与肉体一起病入膏肓。
（2）假如，病房中又来了一位新的病人，那么原先那远窗的病人会怎样做呢？
明确：大概有以下几种情况：
① 他会向以前那近窗的病人那样给新来的病人描述虚幻的景色，以此来激励他活下去，用以忏悔，赎罪，这也算是他灵魂洗礼后进步的表现吧！
② 他什么也不会说，什么也不会做，只会呆呆地朝窗口望，因为他以“小人之心度君子之腹”，他害怕新来的病人会像他一样为了靠窗位置加害于他。
③ 他一直自责，内疚，病情越来越严重，在临死之前，把这件事告诉了新来的病人，以此告诫人们不能心胸狭隘，不能太自私，要关心别人，善待生命。
那位活着的病人可能有无数种结局，然而我们还是衷心希望他能找回自己善良的本性。