2.读一读:你有新的发现吗?
3.师:这八个成语是对诸葛亮一生最好的概括。今天，让我们结合(三国演义》中对诸葛亮的描述来重新审视它们，相信你会有更新更深更全面的理解。
交流:
(1)初出茅庐
引导学生回顾并简单讲述《三顾茅庐》的故事。师相机点评:对!诸葛亮出山辅助刘备，准备统一中国!刘备有了诸葛亮的辅助，可以说是如鱼得水。但是刘备对请葛亮的尊敬，却让张飞、关羽甚是不快。而后来的事情却改变了他们的看法。你知道是什么事吗?
(2)才华横溢
交流三烧:火烧新野、火烧樊城、火烧赤壁。师相机点评:是的，诸葛亮初出茅庐所做的这三件事充分显示了他不凡的才华。这就是生读:才华横溢。后人由此总结出一句俗语。帮助学生积累:新官上任三把火!
(3)料事如神
a.速读《草船借箭》、《火烧赤壁》，体会诸葛亮的料事如神。
b.学生交流读后体会，引导学生从诸葛亮对天气及人的心理的把握两方面来展开。
(4)胆大心细
a.速读(七摘七纵》、(空城计》，体会诸葛亮的胆大心细。
b.交流读时内心的感受，并引导说清理由。
c.教师补充介绍原版上描述的三次诸葛亮的笑
(出示材料):
第一次司马懿率兵兵临城下时的笑是为了迷惑敌人，是故作轻松，故作姿态的假笑。
第二次见魏军远去后的笑是无比高兴的笑，是胜利的笑，也是庆幸的笑。
第三次是对司马懿多疑愚蠢的嘲笑，也是对自己感到自豪的笑。也难怪司马懿得知实情之后是又羞又恨又恼又悔。
d.朗读后交流:读到这里，你的心里油然而生的是一种什么样的感情?