(悄悄地、一声不响悟出夹竹桃的默默无闻,毫不张扬的品性。
一朵花败了,又开出一朵,一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜悟出夹竹桃连续不断地开放,生命力旺盛的特点。)
②指导朗读。
近乎北方方言化的描述,读起来琅琅上口,谁能把它读好。
【句子二】
在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出有什么特别茂盛的时候,也看不出有什么特别衰败的时候,无日不迎风吐艳。
①你找到一句很好的,老师也非常喜欢这一句,说一下你的体会。
(a不管外界气候怎么变化,始终都改变不了夹竹桃常开不败的本性。
b夹竹桃生命力顽强,一年三季充满生机,花期长。)
②老师喜欢这句还有二个原因你知道吗?
(1) 三个在采用了排比的手法。
(2) 无不,采用了双重否定的形式,作者想更加肯定地告诉我们,夹竹桃时时迎风吐艳。
③指导朗读。
【句子三】
从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,
无不奉陪。
① 读着这一句你有什么感受。
香期长。(夹竹桃个个都奉陪)
② 知道吗?这是又是一个双重否定句,无不奉陪,没有不,表示个个都奉陪。
小结:多好的夹竹桃啊,它像院子的主人一般,最灿烂的微笑,迎接并陪同着各个时节的花仙子,又像一个不知疲倦的斗士,向观赏它的人们展示着自己的英姿,难怪作者要发出这样的感叹,引读:这一点韧性
让我们用朗读,来表示对夹竹桃的敬佩。齐读。出示相关内容。
5.探讨百花,提示对比手法。
夹竹桃真好。你看它,红的像火,白的像雪,一年三季,从春到秋,无日不迎风吐艳,作者爱上了夹竹桃。再看一墙之隔的院内,又是另一番世界,轻声读一读,第三小节,你最想用哪个词形容作者家的院落?为什么?