20分钟过去了,仍然没有听到枪声。
这分分秒秒里凝聚着战士们对大黑骡子的爱,更凝聚着战士们对谁的爱?战士们爱大黑骡子爱得那样不舍,对彭德怀爱得那样真诚,让我们带着这份感动再读此部分。
(4)走进人物内心,品出彭德怀的“痛苦之情”。
在生活中,20分钟瞬间即逝,然而此情此景却是那样漫长。彭德怀理解战士们的爱,但多耽搁一分钟,就又会有许多战士悄然逝去。所以,他再也压抑不住内心的情感,双手叉在腰间吼道_______________
(出示课件句子):
“副官长,快开枪!你不向它们开枪我就要向你开枪!” 彭德怀双手叉在腰间怒吼道。
学生齐读,你能体会彭德怀此时心情怎么样?
带着自己的体会再读此句。
枪声终于响了,让我们一起走入长征,感受这令人揪心的一幕。
(课件播放影片中彭德怀枪杀大黑骡子的镜头)
影片后出示句子:
枪声响了。彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子,缓缓地摘下军帽……
同学们,一个驰骋沙场,横刀立马的大将军,竟对这头骡子致以最高的礼遇,让我们看到他对大黑骡子哪难以割舍的爱,也感受到他的侠骨柔情。这么一段打动我们内心的文字,怎能让六个小圆点戛然而止?你认为可能省去了哪些内容?此时此刻,他会想些什么?说些什么呢?(学生进行说话练习)
千言万语都凝聚在这个动作中。(再读此句)
(5)观看课件,品读彭德怀与战士的“同甘共苦之情”。
同学们,在这篇文章里,我们感受到彭德怀爱大黑骡子爱得那样深情,爱战士们爱得那样坚定;战士们爱大黑骡子爱得那样不舍,爱彭德怀爱得那样真诚。我们在这份爱中感动,在将军与士兵的这种互爱中,我们体会到彭德怀和战士们之间有一种什么精神?(同甘共苦的精神)