第一课时
执教时间:3月30日——3月31日
活动一:
放录音《小乌鸦爱妈妈》,请同学们听一下歌中唱的是什么内容,如:它在做什么?表达了什么感情,你有什么体会?
a.小结同学们的说法,并对歌词大意编成小故事,边讲边让同学记歌词,并加深对妈妈的爱。
b.请同学讲一下在自己身边发生的,关于爱妈妈的故事给大家听。
c.由以上故事还可以引申为博爱,联系生活实践,体验人文精神,是我们身边充满爱。
活动二:
欣赏书中P19的学生作品,并分析其表现内容。
请同学讲一下自己的感受。
教师小结:这几幅画都是表现了母子的故事。妈妈爱孩子,孩子爱妈妈,这样的母子之情充满了温馨。请同学们把你们温暖家庭中妈妈的爱和你对妈妈的爱画一下,并用漂亮的颜色涂好。
作业要求:画一画快乐的家,可以画动物,还可以画人物,画面内容要求突出重点。
学生做画:教师巡视指导,同时放录音。
课时小结:对于创作有困难的同学及时给予帮助,并且展示好的作业相互学习,布置下节课准备工具。
第二课时
执教时间:4月4日——4月6日
活动一:
用故事开头,从前有一只小乌鸦非常听妈妈的话,妈妈年纪大了,它是怎样做的呢?请同学们思考后,补充这个故事。
活动二:
请同学们根据书中给的样板做一个头饰,还可以自己来做喜欢的小动物头饰。制作时注意安全、卫生,有困难的老师还可以帮助一下,看谁做的又快又好。
作业要求:同学们先做头饰,再进行故事表演,并且要表现出爱妈妈的情景。
学生制作:教师巡视指导,注意安全、卫生。