学榜样查不足聚力量成班风的主题班会教案

2018-09-14教案

  一。 班会目的

  学生经过一个月的学习之后,进行阶段性检测,及时发现学生学习中存在的问题,并采取相应的措施进行亡羊补牢;让学生正确定位自己树立目标,不断努力——学榜样 查不足 聚力量 成班风。

  二。 活动准备

  准备视频

  学习状元谈学习方法

  三。活动流程

  (一)分享成功的快乐

  语文状元:石梦倩

  数学状元:刘炜

  英语状元:石梦倩

  物理状元:王德雨

  化学状元:石梦倩

  思品状元:吴彤 刘炜 石梦倩

  大有进步:王德雨 刘颖全 李敏 王华通 陈勇进 王帆

  于磊 王雪

  一分耕耘一分收获,相信这些同学成绩的取得离不开他们的辛勤付出,上帝是公平的,现在你给他的,将来他必定加倍还你。下面一起听听这些同学平时都是怎么学习的,希望其他同学从中汲取对自己有用的方法,为我所用。

  (二)学科状元谈本学科的学习方法

  由学习委员主持,并总结

  (三)看视频《十年后的你,会感谢现在的你,还是懊恼现在的你》

  看视频,谈感受,激共鸣,确目标

  (四)结合视频,挖掘一下学习生活中存在的问题:

  1.上课注意力不集中,同桌说话,甚至有喝水吃东西的情况。

  2.课间大声喧哗、嬉戏,自觉学习的不多。

  (自觉学习的学生有:吴光硕、石梦倩、王媛媛、吴彤、李顺霖、刘燕)

  3.自习时间难以自律,不会按自己的计划进行,单纯为完成作业而自习,没有学习的主动性。

  4.课上课下,行为懒散,没有上初四的紧张感。

  5.宿舍纪律保持不了,白天的学习效率低下,恶性循环。

  6.体育训练、周末辅导,怕苦怕累。

  (五)共同探讨解决问题的方法

  1.单排单桌,保持良好的纪律、提高自主学习的能力。讨论时间留到课下。

  2.课间尽量安静,自主学习。

  3.走路比平常提速30%,走路是脚尖用力向前推进,肢体语言健康有力,不懒散,不颓废。

  4.不抱怨,不怕苦,确定一个秘密对手。

  (六)自查自省:给自己的一封信

  1. 我进步了,还是后退了,为什么?

  2. 我心中的对手、我心中的定位(名次)

  3. 我怎样为自己而战

  (班主任保存,下次测试后进行学习效果对比,看看自己的目标是否达成,分析成与败。)

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