幼儿园小班科学活动《动手搅一搅(溶解现象)》教案

2018-09-29教案

  一、活动目标:

  1、能观察物体在水中的溶解变化。

  2、能分辨哪些东西能在水中溶解,哪些东西不能在水中溶解。

  二、活动准备:

  勺子、糖、盐若干。

  三、活动过程:

  (一)品尝糖水,引起幼儿兴趣。

  1、出示一杯白开水和一杯糖水,请幼儿观察。

  “这两杯水一样吗?”(一样)

  2、请幼儿品尝,并说出味道。

  “我请小朋友尝一尝,看看这两杯水到底一样不一样。”

  “你喝的水是什么味道的?”

  (二)引导幼儿讨论,并探索哪些东西可溶在水中。

  1、提出问题,引导幼儿讨论。

  “为什么这杯水喝起来是甜甜的?”

  “糖到哪里去了呢?”

  “是不是所有的东西都可以溶到水里去呢?”

  2、请幼儿自由探索,教师观察并适当指导,提醒幼儿不要用嘴巴尝。

  “老师给你们准备了许多东西,请你们去试一试,看看哪些东西可以溶在水中,哪些东西不能溶在水中,并把结果记录下来。”

  3、引导幼儿观察记录单,验证幼儿的操作结果。

  带着幼儿一起检查并验证一张记录单。

  4、教师小结。请幼儿自由检查。

  三、自然结束。

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