数学练习十四的教案

2018-10-07教案

  第三课时

  教学内容:练习十四

  教学目标:使学生进一步掌握通分和分数大小比较的方法,并能正确的解答一些实际问题。

  教学过程:

  一、复习

  1、通分

  2、比较两个份数的大小

  3、比较每组数的大小

  二、应用份数大小的比较方法。

  4、(1)4/5米和2/3米哪个长些?

  (1)1/3吨和5/18吨哪个重些

  (2)5/8小时和7/15小时哪个时间长些?

  (3)5/12平方米和7/20平方米哪个面积大些?

  三、解决实际应用问题

  4、少先队员在橘园里摘橘子,第一组3人摘了4筐,第二组4人摘了5筐,第三组5人摘了6筐,哪一组每人平均摘的橘子最多?

  四、思考题

  五、总结布置作业

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