《图形宝宝找朋友》教案

2018-10-16教案

  活动目标:

  1、能从各种各样的图形中找出圆形、三角形、长方形、正方形等图形。

  2、愿意为图形宝宝找朋友,并按规则操作。

  活动重点:

  能从各种各样的图形中找出圆形、三角形、长方形、正方形图形。

  活动难点:

  把一样的图形和相似的图形卡片送到有相应图形标记的“家”中。

  活动准备:

  1、经验准备:幼儿已初步认识圆形、三角形、正方形、长方形;

  2、材料准备:圆形、三角形、正方形、长方形卡片,图形分类板,ppt。

  活动过程:

  一、导入活动,激发幼儿的兴趣。

  师:小朋友们,今天图形宝宝邀请我们小朋友一起去图形王国玩一玩,让我们一起出发吧。(ppt1喇叭:听音乐做动作)

  二、复习巩固对圆形、三角形、正方形、长方形的认识。

  师:瞧,我们到了,图形王国里的图形真多啊!(ppt2)图形宝宝们给我们小朋友准备了好玩的游戏,你们想不想参加?(幼:想)

  逐一出示圆形、方形、三角形卡片,引导幼儿观察并说出他们的形状。

  师:首先,让我们来认识几个图形宝宝。

  (1)圆形。(ppt3)

  师:这是什么图形宝宝?

  (2)三角形。(ppt4)

  师:它是什么图形宝宝?

  (3)正方形(ppt5)。

  师:它是什么图形宝宝?

  (4)长方形。(ppt6)

  师:这是什么图形宝宝?

  三、游戏:找图形

  师:现在让我们开始游戏吧。

  第一个游戏:请小朋友从这些图形中找出刚才我们看到过的图形。(ppt7)

  分别出示圆形、三角形、正方形、长方形,请幼儿从各种图片中找出以上一样或相似的图形。

  四、游戏:图形宝宝找朋友

  师:第二个游戏:图形宝宝找朋友

  (ppt8出示图形分类板),介绍:这是图形宝宝的家,每个家里各住着什么图形?

  师:请把图形宝宝送回相应的家。(圆形、正方形 、长方形、三角形)

  引导幼儿按圆形、正方形、长方形、三角形的形状进行分类。

  五、操作练习。

  请小朋友把一样的图形和相似的图形卡片送到有相应图形标记的“家”中。

  师:那边还有好多图形宝宝都还没有回家呢,赶紧去把他们送回家吧。

  六、活动评价。

  表扬放正确的小朋友,帮助纠正放错的图形。

  七、游戏小结,结束活动。

  今天我们小朋友玩得真高兴,帮图形宝宝们找到了自己的好朋友,你们真棒。让我们开火车回家吧。(ppt10喇叭)

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