《第一次上网冲浪》教案设计

2018-10-17教案

  一、教学目的:

  1、初识因特网,认识IE浏览器工具,并着重了解地址栏,学会在地址栏内输入网址,浏览网页;

  2、培养学生的动手能力和思维能力;

  3、教养学生良好的信息素养。

  二、教学重、难点:

  1、教学重点

  (1)输入网址,打开网页、依次找到指定的内容;

  (2)学会使用网址和超链接等方式打开网页;

  (3)掌握IE浏览器中“前进”、“后退”按钮的使用。

  2、教学难点

  (1)输入网址,打开网页、依次找到指定的内容;

  (2)逐渐感受使用IE浏览器浏览网页的方便与快捷;

  (3)合理安排上网时间,注意网络的道德安全问题。

  三、教学过程

  1、导入

  提问:同学们,你们自己上过网?如果没有那见过别人上网? 上网可以干些什么?

  学生回答。

  2、学习新课

  (1)跟IE打个招呼。

  A:教师介绍因特网浏览器的知识,指导学生打开IE;

  B:介绍IE浏览器的界面。

  (2)访问中国少年雏鹰网。

  A、示范访问中国少年雏鹰网;

  B、指导学生利用IE浏览器访问中国少年雏鹰网。

  (3)、讨论交流:

  用超链接的方法浏览“中国少年雏鹰网”之后,想再看一下已经访问过的网页,你们有什么好办法?如果用超链接方法浏览了网站“小学生”中的“小作家窨”,想想用什么方法做到进退自如呢?大家试试,看谁的方法更好些。

  学生练习,教师巡视指导。

  小组交流后汇报。

  请同学们看书P37页“4、表少年网络公约”,结合我们身边的实例,谈谈如何健上网?

  学生看书,小组交流汇报(注意引导)。

  教师小结。

  (4)、作业

  A:IE浏览器的还有哪能些打开方式?

  B:你知道超链接有哪些功能?哪能些软件中还有超链接?

  教后感:

  这是学生第一次接触到期网络,所以本节课应该教会学生能辨别信息的真伪,同时,要让学生追求真、善、美,做到一个文明的“网络公民”,树立正确的知识产权意识和信息意识,为他们今后适应信息社会的学习、工作和生活打下一个必要的基础。

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