伞大班教案

2018-10-22教案

  一、活动题目

  大班美工教案——福州市三宝之一:“伞”

  二、活动目标

  通过制作小伞,了解伞的构造、特征及作用,激发幼儿对身边常用的伞产生探究的兴趣。培养幼儿仔细观察、主动探究的能力。

  三、适用对象

  5~6岁幼儿。

  四、活动所需资源

  各种各样的伞。

  五、活动过程

  想一想,如果下雨了,我们该怎么办?

  (1)在树底下避雨。

  (2)可用外衣、书包等顶在头上当作“伞”。

  (3)可买一件雨衣或一把伞。

  参观“伞店”。

  教师带幼儿自由参观伞店,观察伞的主要特征,探究伞的结构,了解伞的用途等。

  说一说我的发现。

  (1)伞分成伞面、伞骨两部分,可撑开收回。

  (2)伞面有大、有小、有圆、有方。

  (3)伞骨有长有短,有的像拐杖,有的像棍子。

  (4)伞的品种不同:有拼盘上的小伞、纸伞、布伞、舞蹈伞、遮阳伞、防紫外线伞等。

  分一分。伞店的伞很多,如何布置更合理更美观?幼儿根据伞的用途、特征,自主分类摆放。

  想一想伞有什么用途。

  (1)伞能防雨。

  (2)伞能遮阳光。

  (3)伞能美化生活。

  画一画,发明一把既好看又有用的伞。

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