中班语言活动《特别的我》教案

2018-10-22教案

  活动内容: 圈出特别的一个我

  重点领域: 语言

  相关领域 :科学

  活动目标

  1、能大胆在集体面前说出自己的发现,并学习用语言××和××不一样进行讲述。

  2、提高幼儿的语言表达能力和辨别能力。

  重点、难点

  重点:能较好的分辨事物之间的不同。

  难点:引导幼儿用合适的语言讲述什么东西和什么东西不一样。

  活动准备

  1、相关卡片、图书

  2、幼儿操作纸、笔

  活动过程:

  一、 观察操作卡片,发现不同。

  1、教师:“你看到了什么?”(请幼儿大胆说说)。

  “你觉得有什么地方不一样吗?”

  二、 逐步引导幼儿观察发现。

  教师:“每一样的东西都一样吗?”“哪里不一样?”

  (引导幼儿用合适的语言表述出来:××和××不一样)

  三、 请幼儿交流自己的发现。

  1、请幼儿用“××和××”不一样的句式来表述自己的发现。

  2、老师帮助幼儿用正确的语言来表达自己所观察到的不同。

  四、 观察同伴,发现自己与别人的不同:

  1、教师:“你和你边上的小朋友长的一样吗?什么地方不一样?”

  2、幼儿仔细观察,说说自己和别人的不同之处。

  五、 幼儿操作:

  1、请幼儿把图片中不一样的东西圈出来。

  2、并把自己的发现和同伴进行讲述。

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