小班综合在哪里教案

2018-10-23教案

  目标:让幼儿在游戏过程学说方位词,激发幼儿在同伴面前大胆的表达。

  准备:小猫胸若干,小鱼若干,房子、大树各一,手帕老鼠若干,音乐录音

  流程:音乐游戏—集体谈话—抓老鼠

  过程

  一.音乐游戏:找小猫

  1.是妈妈,你们是谁?

  2.和妈妈一起做做迷藏的游戏好吗?躲起来可要轻轻的哦

  二.集体谈话

  1.我刚才找到的小猫,你躲在哪里?

  2.教师帮助犹如说出前、后、旁边的方位词

  3.第二遍游戏

  4.个别幼儿讲述自己躲在哪里,注意幼儿的方位词

  5.鼓励幼儿大胆的讲述,并给小鱼奖励

  三.抓老鼠

  1.我们老鼠喜欢吃鱼,最喜欢抓什么?

  2.现在我们去看一看老鼠躲在哪里,每只小猫抓一只老鼠,记住在哪里抓住老鼠,来告诉妈妈。

  3.幼儿抓老鼠

  4.幼儿自由讲述在哪里抓到老鼠

  5.儿歌:小花猫

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