弘扬雷锋精神主题班会的教案

2018-12-28教案

  主 题

  弘扬雷锋精神(第二周)

  活动背景

  这个月时“学雷锋”月,但对于现在的孩子来说雷锋已经是个很陌生的名字,这个人物和时代精神离他们非常遥远。

  活动目的

  通过介绍雷锋的生平以及他的故事,弘扬“雷锋精神”。 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

  活动准备

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  活动过程

  一、导入

  1、 师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

  2、 班主任老师向同学们介绍雷锋的生平。

  二、学习雷锋精神

  1、 师读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。

  2、 老师讲一讲有关雷锋的真实故事。

  3、 思考: 同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?

  4、 播放录音,让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》,要求学生学会唱这首歌。

  5、 全班分为若干小组,进行激烈的“雷锋精神”大讨论,并且由代表发言。

  6、 要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。用实际行动促进良好社会风气的形成,用自己的诚实劳动创造美好的生活。

  三、 活动总结:

  1、 由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。

  2、请个别同学来谈谈自己的体会。

  活动思考

  班会课从歌曲《学习雷锋好榜样》拉开帷幕,在歌声中使学生明白自己所肩负的历史使命;《雷锋的故事》以我们身边的真人真事对学生进行了很好的教育,教育他们要助人为乐;读读《雷锋的格言》让学生明白了时间的重要性,并告诫学生要惜时如金,努力学习科学文化知识,将来才能更好地报效祖国;知识抢答赛则更加拓宽了学生的知识面,使之关心国家,关注国家大事,同时也能激发学生的爱国之情;本次活动通过师生的共同配合和努力,以形式多样的活动为载体,基本让学生了解了雷锋精神 。

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