幼儿园小班语言快乐的小鸟教案

2019-01-06教案

  一、活动目标

  1、初步理解诗歌的内容,体会和爸爸妈妈生活在一起的快乐。

  2、喜欢爸爸妈妈。

  二、活动准备

  1、教学挂图。

  2、录音磁带《快乐的小鸟》。

  3、两棵大树图片。

  三、活动过程

  1、看图片理解诗歌的内容:

  出示教学挂图,让幼儿自由的看看、讲讲。

  “图片上有什么”?“你觉的这小鸟快乐吗?你是从什么地方看出来的?”

  2、幼儿欣赏诗歌,理解诗歌内容:

  教师表演配乐诗朗诵。

  提问:“听了这首诗歌你有什么话想说?”

  重复欣赏诗歌。

  提问“诗歌的名称叫什么?”“谁是快乐的小鸟?谁是两棵大树?”“我爱在两棵大树之间干什么?”

  3、幼儿自主表演:

  教师提供两棵大树的背景,幼儿边听录音,边自主表演。

  4、延伸活动:

  鼓励幼儿回家念给爸爸妈妈听,并请爸爸妈妈扮演大树,幼儿扮演快乐的小鸟,开展亲子游戏活动,并积极听取家长的反馈。

  四、活动结束

  1、评价

  2、总结

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