语文七色光七语文教案

2019-01-27教案

  教学目标:

  1、要词句训练中,抓特点,找规律,培养语感

  2、积累名言,从中受到教育和鞭策。

  3、初步了解章回小说。

  4、了解民间传统传唱艺术,热爱民间健康的艺术式样。

  教学重点难点:

  要词句训练中,抓特点,找规律,培养语感

  教学准备:

  找到一本章回小说

  教学流程:

  一、基础练习

  A写出下列词语

  第一组的词语小组内四个人共同完成,看哪一组完成的快。

  第二组同学自己独立完成

  B读两组句子,体会每组句子的写法有什么不同。

  要在语境中体会词语的意思

  C仿写句子。从语言动作神态等方面描写喜怒哀乐的一种心情。

  二、日积月累

  1、自读自悟。说说自己读懂了什么。

  2、小组交流自己的收获

  3、说说自己对这三个名人了解。

  请学生在小组内熟读这些名言。

  互相学习

  看谁一口气背的多

  三、知识窗:

  请同学们自由读一读这些短文。

  请同学们说一说这篇征文与其他文章有什么不同?

  你在哪里还见过这样的小说?这叫什么什么小说。

  这样的小说有什么特点?

  四:开心一刻

  自读这段快板,说说你在什么时候听过这样的快板。你喜欢吗?为什么?

  读出这段快板有感觉与韵味,你会读吗?

  用课件补充民间传唱艺术,,感受民间艺术的魅力。

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