此情可待成追忆,只是当时已惘然美文

2019-05-11经典美文

  伴着齐老师将校门徐徐拉开,我的记忆也随之拉开帷幕。

  踏入校园,仿佛看见了刚入学的我,那个背着“史努比”牌的书包,满面春风的小小的我,我没有紧紧拉着爸爸妈妈的手,而是飞奔而入写着“一年级一班”的班级。我急切地寻找她,终于在第三排看到了我幼儿园的好朋友--穆晓微。我笑着向她打招呼,然后像一个弹簧“蹦”到了她的身边,我们两个嘻嘻哈哈的打闹成一团,像一个世纪未见面似的.无论走到哪里,我们都形影不离,曾杨娜老师称为“二合一”。

  漫步校园,柳树婀娜的倒影映出了我二年级和同学们玩耍的情景,无论是“过家家”还是“男捉女”的游戏,都是那样让人回味无穷。清楚的记得,一次我被男生给“捉”去了,张洁为了“救”我,宁可和男生打做一团,当所有女孩都过来帮我时,我感动极了,最终我们女孩子获胜了,男生的领头杜晓宇气得脸发青我们却躲在一旁在暗自欢喜。

  走进教学楼,看到了“古诗背诵大王”的头像,思绪被拉回到了三年级。当刘校长将被抽参赛人员的名单给我时,我像被大雨浇了,浑身打了个激灵。有我的名字,天呀,假如背不好,我们班级的荣誉就毁了。比赛时我的心仿佛被一只有劲的手紧紧攥住,紧张到极点,但我最终没有辜负大家的期望,完美的展示了自己。如今,我已经破了学校古诗背诵612首的记录,望着“博士精英榜”上我的头像,脸上划过一丝欣慰的笑容。

  推开教室的门,似乎四年级的我就在眼前,当我收到第一封“情书”,我十分羞涩而又有点好奇,看完后,心想:妈妈曾经告诉我:小学阶段应该全神贯注的学习,不能谈情说爱。成绩好的,高富帅的男孩子都在大学里等着我呢,于是我在背后写了一句:“我们在清华相见(或哈佛)。”从此,我便严格要求自己,陆续的,收到了许多类似的信,不仅仅来自他,还有几个男孩,我一声不响,只是默默收好。同时把这份纯真的情感悄悄珍藏。

  望着讲台上的课本,我想起了教过我的所有老师。遇到她们,是我最大的幸运和幸福,无论是有爱心的郑老师,教学方法独特的吴老师,还是引导我走上写作之路的张老师,年轻漂亮的邵老师,贾婷老师,幽默、小巧玲珑的李老师,以及校长,主任,生活老师……没有她(他)们悉心的指导和培养,就不会有我的今天。

  “ 锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。 ”带着复杂的

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