美文欣赏:《我的教育梦》

2020-07-26经典美文

美文欣赏:《我的教育梦》

  每个人的心中,都应该有一个美丽的梦想,这是心底最纯真的渴望。一生,都为这个梦想而拼搏,无论能否实现,梦想,都应该是支撑着奋斗下去的动力。

  我出生于一个很原始的农村,那里的土地又宽广又肥沃,可是,那里的人们,思想却又封建又落后。因而,年复一年,人们只知道用最原始的刀耕火种的方式生存,祖祖辈辈守着大山里的土地,再不愿往外踏出一步。

  在我很小的时候就明白,女孩子要想走出大山,几乎是不可能的事——因为家乡的`女孩子几乎都不能读书。所以,从小,我就看过许多女孩子哭泣着被迫放下书包,跟着大人干活,一辈子目不识丁。那时,我就梦想着,终有一天,我凭着读书,走出大山,去看看外面的世界。

  后来渐渐长大,渐渐明白家乡的状况是中国许多地方的状况,于是,我的梦想,也渐渐清晰而遥远了起来。

  清晰,是因为我知道,我的梦想是让更多的孩子能得到教化,能受到文化的熏陶;遥远,是因为我知道,要实现这个梦想,不是我一个人就能做到的,也不是一下子就能做到的。

  尽管如此,这仍然是我心中的一个梦想,它支撑着我考上师范,成为一个真正的教师;支撑着我回到山区,致力于农村教育;支撑着我不断进取,以期在教学领略能更加游刃有余。

  我知道,教师这个职业虽然是天底下最光辉的职业,可光鲜的背后却隐藏着许多不为人知的辛酸和无奈。选择了教师,便注定一生清贫,不会有高楼大厦,不会有豪华跑车;选择了教师,也注定一生平凡,不会有厚禄,不会有名垂青史;选择了教师,更注定一生操劳,不会有休闲时光,不会有旅游闲暇……

  即便如此,我还是一如既往地选择教师这个职业,坚定不移地选择做这个教育梦。

  只因为我知道,纵然两袖清风,却一生亮节,即使在最漆黑的夜晚,也可以面对内心的灵魂审判;纵然平平凡凡,却让更多的人走出了大山,即使在最彷徨的时候,也可以是我心中最美丽的慰安;纵然忙碌辛酸,却使更多的孩子感受到了温暖,即使在临终的时刻,也可以闭上无悔的双眼……

  人生就像一个漫无边际的海洋,我是大海里一艘漂荡的小船。而梦想,便是我心中永不熄灭的灯塔。我相信,靠着它的指引,总有一天,我终会到达海岸。所以,我既不感到孤独,也不感到惶惑。沿途的每一朵浪花、每一块礁石、每一条小鱼、每一次风雨,我都把它当作风景。伴我,游历一生。

  一分汗水一分收获,付出总会有回报,即使有的回报,是换了时间和地点。

  曾经我带过一个女学生,她妈妈死得早,读到六年级,她爸爸便不让她读了,要她出门打工挣钱。当这个女孩哭着来找我的时候,我直觉一阵阵心醉,仿佛当年家乡的故事又在重演。于是,我和科任老师一起到她家里,反复苦口婆心地劝说她的父亲,后来终于让他点了头。最终这个女孩如愿以偿地读了初中,考上职校,有了自己喜欢的工作,组建了自己温馨的家园。你看,这便是为教育付出的回报。它不是金钱,却比金钱还值钱;它不是名利,却比名利更可贵。

  其实,我的教育梦,还有一些和现代气息格格不入的地方。我每每看到教师提着教鞭走进课堂,便觉得一身胆寒。因为我小时候有过一位数学老师,他的凶是出了名的。只要有人做错了题目,要么就是一声大吼,要么就大打出手。即便他从未打过我,可只要看见他,就让我觉得害怕,导致我对他所教的数学也害怕起来。

  因此,我觉得,老师,不应该是让学生怕,而是让学生喜欢。学生若喜欢老师,便会自然而然地喜欢这位老师所上的课。教育,应该不是逼着学生学,而是让学生追着学。

  也许,我并不是一个合格的教师吧。我上课时,总不是那么的一本正经,我总让学生觉得“不凶”,他们的心里话总敢和我讲,他们也总会拉我和他们一起玩。我在他们心中,只像一个朋友一样。我只是觉得,每一棵小草都有自己的鲜绿,每一朵小花都有自己的芬芳,每一个生命都应该受到尊重。教育,并不是单一的填充,也不是只有一种模式。不应该只是教出一群只会重复的机器。

  毕业多年的学生,还会记得我教他们唱的歌,还会记得我和他们一起疯过的情节。每每叙起,总会在内心,激荡起一种温情。让我觉得,终究,没有白教过他们。

  到今天,我的教育梦想其实已变得非常简单,就是想让该上学的孩子殾能上学,让上学的孩子都能快乐学习。

  待到多年以后,花发枝满,桃李天下,我们,都将不再清贫,不再平凡。

  此生,有一个梦想,是一种充盈;此生,为梦想拼搏,是一种富足。

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