写好英语句子的有效方法(2)

2020-06-25优美句子

  首先,大纲词汇5500个基本上近五年内没有发生很大变化,数量与质量基本没有变化。但是,同学们需要清楚的是,每一年超纲词还是会出现,但是这些词汇极少收集到5500词汇表里面去。我们举一个例子。Extreme历来是考研公认大纲词汇,大家也都认识它:极端。但是在1997年考研英语真题的翻译部分74题中出现这样一个单词:extremists。很多同学当时就傻眼了,这是一个怎样的天外来词!其实仔细分析一下不难发现,最后的s是初中知识的名词复数形式,ist是常见名词后缀,表示某种主义者或专门研究人员,其相关词根是ism,表示某种主义或学说。于是,我们基本可以推断出这个单词指极端主义。出现在翻译中的单词当然需要记忆下来了,这一点恐怕没有同学不认同吧。但是令我们惊讶的是,98年大纲并没有出现extremist这个词,直至2009年的大纲(2010年大纲还未出版)也没有这个词。而这并不是个别偶然现象。于是这引起我们的思考。这些前几年出现过的超纲词我们应当怎样对待?可以肯定的是,如果1998年这个单词出现仍然属于超纲词范围,因为大纲中并没有出现这个单词。所以,我们这一段分析得出的即是之前的考题中出现过的超纲词其实应当掌握到认识的水平,这样才不会在考场上见到这个“超纲词”是感到后悔。这即是我们对超纲词的一个认识,其实前几年出现过的已考词汇有极大可能再次以“超纲词”身份出现。那么怎样处理这些超纲词呢?

  其次,超纲词的处理可以通过词根词缀解决一部分。从上面extremist的例子中,大家应该已经明白词根词缀在考研英语词汇中的重于泰山的地位。如果有ist这个后缀的例子,这个单词也就迎刃而解。下面再举一个例子。1998年翻译中73题的第一个单词astrophysicists使大多数考生陷入痛苦。这个单词单从长度上看就已经很吓人。可是我们在考研英语现场需要的是镇静与冷静。现在分析一下这个单词。去掉astro,physicists大家能够认出来的,这正是我们熟悉的“物理学家”。顺便说一下,这里又一次出现了ist,这个高频但是简单的后缀。Astro这个前缀大家只要看到任何一本词根书的a字母就可以看到它表示“星”的意思。于是,这个长词就被分成了两个部分,一部分是天上一闪一闪的星星,另一部分是物理学家。我们基本能推断出这个单词是指一种研究星星的物理学家了,于是“天体物理学家”即是正解。再次结合大纲一看,这个单词也是没有出现在其范围内的。从这个角度看,我们再一次感受到词根词缀的强大力量,它们是我们处理超纲词的强有力的武器!

  最后,关于积累词根词缀。大家首先一定要研究真题复杂单词中出现过的词根词缀。如果说经常出现的单词被称为“高频词汇”,那么经常出现的词根词缀也当之无愧为“高频词跟词缀”。上面提到的ist即使其中一员。其次,在平时学习中见到一些词根词缀也做一个积累,久而久之,即可玩转考研5500词,超纲词也不会再害怕了。

  总之,超纲词从此应当被大家正确认识。其中一部分是前几年出现过的超纲词,一部分是可以通过词根词缀分析出的单词,再有就是实在不认识的单词。请同学们不要紧张,能完成前两部分记忆的已经是人中圣贤,当然也是考生中的佼佼者。

  #jx_white A { COLOR: white; TEXT-DECORATION: none; } #jx_white A:hover { COLOR: white; TEXT-DECORATION: underline } #jx_white A:visited { COLOR: white } #jx_black A { COLOR: black; TEXT-DECORATION: none; } #jx_black A:hover { COLOR: #c2130e; TEXT-DECORATION: underline; } #jx_black A:visited { COLOR: black; TEXT-DECORATION: none; } #jx_red A { COLOR: #c2130e; TEXT-DECORATION: none; } #jx_red A:hover { COLOR: #c2130e; TEXT-DECORATION: underline } #jx_red A:visited { COLOR: #c2130e }

  破解英语词汇记忆的密码

  英语单词由三部分组成:前缀、词根和后缀。一个单词可以没有前缀和后缀,但通常一定要有词根。什么是前缀?前缀就好比是汉字的偏旁部首,通常表示单词的方位和性质。什么是后缀?英语单词比汉字多了后缀,后缀表示单词的词性。什么是词根?词根就是被大量使用的词素。例如:人、好人、坏人、男人、女人,其中的“人”就相当于汉语中的词根。

  一个单词的灵魂是词根,所以我们重点要学习的是词根。

  同源异形根与音变

  在汉语中,同一个字的发音在不同的地区可能是不同的,各地的方言就证明了这一点。汉字发音的不同并没有影响到书写形式的变化,而英语单词的情况却不一样。英语是用字母来组合构成单词的,发音上的不同导致了书写上的差异。

  英语属于印欧语,属印欧语的语种有着共同的起源,只是后来由于人口迁移到不同的地方,才使语言发生了变化。但这种变化类似于汉语方言的变化,是有很强的规律性的。正是由于这种变化,我们会发现表示同一意思的单词或词根通常有几种不同的形式。

  同源异形根是指来自同一个词源的异形词根,它是由于音变而产生的。一个词根中的一个或几个字母有规律地变成了另外的一个或几个字母,这就是音变。

  我们用最简单的几组单词作为实例,体验一下英语单词构成的奥秘,如需全面学习,请多留意我要背英语单词速记网

  一、元音音变规律

  元音音变共有四种情况:

  1. 单个元音(a,e,i,o,u)可以互换

  2. 元音字母与元音字母组合的互换

  3. 元音字母组合与元音字母组合的互换

  4. 元辅字母组合的互换

  实例一:单个元音字母(a,e,i,o,u)互换

  这种单个元音字母互变规律应用十分广泛,以不规则动词最为典型。

  例词:begin---began---begun

  begin中的元音字母i发生音变,变成a是过去式,变成u是过去分词。

  实例二:元音字母与元音字母组合的互换

  这种元音字母与元音字母组合的互换规律应用也十分广泛。

  例词:sit---seat

  sit中的元音字母i变成了发音相近的元音字母组合ea,就由动词“坐”变成了名词“座位”。

  二、辅音音变规律

  最重要和常见的辅音音变可分为三组,每组中的辅音字母或辅音字母组合之间可以发生互变。它们分别是:

上一篇:形容校园美景的句子下一篇:写好朋友的美文