学会感恩别的教师教育随笔

2019-08-30随笔

  在现实生活中,我们经常可以见到一些不停埋怨的人,“真不幸,今天的天气怎么这样不好”、“今天真倒霉,碰见一个乞丐”、“真惨啊,今天摔了一跤”……这个世界对他们来说,永远没有快乐的事情,高兴的事被抛在了脑后,不顺心的事却总挂在嘴边。每时每刻,他们都有许多不开心的事,把自己搞得很烦躁,把别人搞得很不安。

  我班有个学生,他整天跟着我,叙叙叨叨一些事。有一天,他跟我说他经常倒霉,到现在总有80多次了。要知道他现在只是一个二年级的小孩,可是看他的样子,似乎真是觉得自己很不顺,一副闷闷不乐的样子。这让我这个做老师的,突然感到肩上又有任务了,我觉得对这帮小孩,也该对他们进行感恩的教育。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。

  通过一节班队课,我首先向孩子们述说了西方的“感恩节”,告诉他们这一天,很多西方人会赶回家里与父母团聚,感谢父母的养育之恩。告诉他们人要在感恩中活着,感恩于赋予我们生命的父母,感恩于给我们知识的老师,感恩于帮助、关心和爱护我们的那些人,感恩于我们的祖国,感恩于大自然……感恩地活着,你才会发觉世界是如此美好。日常生活中经常发生的一些小事情,有些是不可避免的,有些是无力改变的,有些是无法预测的。能补救的则需要尽力去挽回,无法转变的只能坦然受之,最重要的是要做好目前应该做的事情。在现实生活中,我们常自认为怎么样才是最好的,但往往会事与愿违,使我们不能平静。我们必须相信:目前我们所拥有的,不论顺境、逆境,都是对我们最好的安排。若能如此,我们才能在顺境中感恩,在逆境中依旧心存喜乐。告诉他们,英国有位作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”这样孩子们就知道是一味地埋怨生活,变得消沉、萎靡不振好?还是对生活满怀感恩,跌倒了再爬起来好?

  感恩是一种处世哲学,是生活中的大智慧。感恩不纯粹是一种心理安慰,也不是对现实的逃避,更不是阿Q的精神胜利法。感恩,是一种歌唱生活的方式,它来自对生活的爱与希望。

  中国人似乎根本不知道有这样一个洋节。在很多中国人眼里,“感恩”这个话题太严肃了,而中国的传统教育中也有“施恩不图报”的观念。但是在实际中,我们发现对孩子们进行感恩教育是非常必要的。

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