细雨初歇的小镇，宛若泼了淡墨的古典山水画，小流潺潺，丝缕青烟，小道旁，嫩绿的小草被车轮碾得发黄。红杏花飘飘落在我的肩头上，侧首细看，微卷的红瓣记忆着岁月的流淌。斜翅而飞的鸟儿俯冲过水面上，翅膀扇动的气流，在纯明的绿波上泛起点点细浪，一圈又一圈的眩晕开来。细波轻轻的铺开，乱了我在水中的倒影，一起一伏，恰似人生的道路。
素笔描，青花落，绻卷云秀，胭脂霓裳，闭上眼，遐想，——姹紫嫣红似妖娆，花香处，青丝倾泻，雨后朦胧飘渺的天空，柳树丝绦下舞弄的倩倩影，那巧笑美兮的脸颊，我痴了，醉了。我多想时光静止不流，岁月永远定格在这美好的一刻。上轻舟，顺水而流。也许今夜，一盏渔火陪我难眠，挑着通红的灯芯，看灯花飘落，和着夜风，缠缠绵绵。
看天空，雪花飘落，看山间，美丽的花朵，我心若琴弦，知心酒，思绵长。一赋歌，一离别，泪洒溪流碎心肠，一弦月，一影行，何为潇洒浪尘霜，一孤琴，一笔墨，拭笔轻弹韵成伤！姜少呀，几缕青丝断愁肠。流水浮舟轻送你在深夜，心若琴弦，谁倚着我的琴枕梦尽夜满月，谁动了我的琴弦唤我到窗前，微风起，发丝轻泻，一袭白衣，裙裾拽地，浅笑间天地为之动容，你是谁？玉洁冰清的手，轻抚着我心弦，声声环绕在这水乡中，蓝蓝的白云天，悠悠的水边流，红红的美人脸，淡淡柳眉愁，风儿清，水长流，有几人不醉其中，你一个人的默默弹奏，是孤独。我在不问你是谁，我知道你我是同路人，一个情字分量如山。为了黄昏夕照中的搀扶，为了白发如霜年华迟暮，为了来自晚春的一份真爱，你仍然等的好苦。细雨晓风，你手中的清茶氤出你的一生：你作为女人，却曾经无法宣泄女人的美丽；你最会爱，却没有一座大山般的肩膀留下齿痕。你曾经说，假如我望见了那个人的背影，我会披荆斩棘的追去，脚扭伤了，跳着也要追，天下着最大的雨，扔下伞也要追，假如他不等我，就叫他后悔一辈子……姐！何苦，你何不学姜少，陶醉在山水之中，孤光夜景，那处灯火阑珊。前尘旧梦，哪处是繁华依旧？
我似千年古筝，欲等谁抚，桃花翩蹁，云彩柔柔，雨声清澈，繁星满天，让弦音旋山间阁楼，让弦音在这悠远的春色里感叹俗世恋。天之涯，云之巅，风之谷，水之畔！在这红尘深处弹奏我的痴狂，天阔，云舒，风柔，水清，影媚，曲幽！水面，碎红点点，风中，倩影怡然。你我相视一笑琴弦起，万朵莲花在眼前。
喂！喂！醒醒，不要在这石头之上睡了，小心着凉，天黑了，呵呵，原来自己在这睡着了，放羊的大叔叫醒了我，我心若琴弦只是个美梦，已褪色的天空显得苍白无力，不远鸟儿在唧唧咋咋，似在嘲笑我这个傻帽，抬头，静静的看着天，肆扬的清风，带着莫名的愁绪，消失在我视线之外，那是一个我永远无法到达的角落。只是我的那些想念，能否，随轻风到达远方，有你城市的夜空？
幻化成风——飘
我是一片落叶，只记得曾被你握紧在手中，几乎窒息的感受，如今，我已被风吹的很远，很远。找不到回去的路，眼中能看见的，只有蓝蓝的天。
你的声音还在耳边，像是风拖着我飞翔的声音，环绕，那么清晰，那么亲切，可我早已感受不到你的存在，我在天空转了个身，只看见漆黑的大地。
我找不到你，眼中能见，只有一望无际的海洋，那海洋是我的思念，满满的，溢出的边际，我听见人们大喊着涨潮了的声音，可你在哪儿？
没有尽头，也忘记自己漂泊的岁月，只是我的根，早已深深驻扎进心底，该怎么回去？为什么要回去？
接过我的是双温暖的手，那个小女孩有银铃般的笑声，她呼唤着她的母亲前来参观我这片奇特的树叶，母亲说我来自远方，不该属于这里。小女孩给了我最后的温暖，然后放开，任我再一次飘向天空。
谁能看见我眼角流下的眼泪，谁能告诉我如果我不属于这里，我该属于哪里？谁能告诉我什么时候我能找到孕育我的那棵大树？让我死在你的脚下，化作春泥。
电话情思
无论隔着天涯与海角；你是我心里的寄托。
每一次失落；每一次放下，
依然在午夜鸣起。
那串连续的忙音；
能否慰籍寂寞的灵魂。
隔着时空的想念；
每次回眸；那个熟悉的号码，
是否还记得？
假若那个声音不再起；
这里有我的倾诉，那边是你的思念。
作者静音倾旋律的文集
那年、我们都还是初中、
那年、我们都还是初中、
喜欢在桌上写满自己的青春誓言、
喜欢在墙上写上自己心中的那个Ta的名字、
喜欢在上课的时候拿
手机传篮牙、
喜欢上课的时候大家一起躲在桌下吃东西、
喜欢走路的时候塞上耳机听歌、
喜欢一群人一起看时尚明星杂志、
喜欢站在阳台上望着楼下走过的男女、并大肆的点评一番、
喜欢一群朋友在一起起轰、发泄一下自己青春的无奈、
喜欢下课模
仿老师的“经典台词”
那年、我们都还是初中、
习惯了早上六点钟起床、
习惯了早上不到七点上学
习惯了打预备铃才匆
匆从厕所跑到教室、然后低声问到：这节什么课？
习惯上课干着与学习无关的事、还得时刻警惕后门窗户出现的班主任、与此同时，大家
有条件反射的熟练到，将手机，小说推进去、笔直的做好、假模假式的拿着笔写字、认真看着黑板、脑子里盘算着班主任走了没？
那年、
我们都还是初中、
习惯了和同桌上课讲话、想着晚上该怎么出去玩、
习惯了听你唱歌给我听、那怕调跑到天边了、
习惯了听你
炫耀着自己、一转眼，我们离开了初中的日子、一切的习惯变的那么的不习惯、以为自己的青春在初中结束的那一刻得到释放、以为自己迎来
了人生的又一春、可我们又常常想起初中的那些日子、
想回到初中的教室看看自己留下的汗渍、想回到初中的教室看看写满作业的黑板、
想回到初三的教室里看看自己曾经在桌子上写下的话、想回去看看我们后墙的倒计时板报、想回到初中教室听听黑板下的青春誓言是否绕梁不
舍的离去、
想见见一起从黑色六月走过的朋友们、
想见见上课陪我讲话的你们、、
想见见那充满我们欢声笑语的校园… 现在
在学校里挥霍着自己的青春、回想起初中的`日子、总是有种想流泪的冲动、逝去的初三岁月、永远是我们心中关于青春的最美好的回忆、、
初中、想想不免有些苦涩、苦涩的不是经历那几年的生活、而是不再拥有那样的生活、
曾经的同学、曾经的老师、、都已渐渐远去、
仅留下那份不太完美的回忆…
初中、一辈子的记忆、一辈子仅有一次的初中、……俄真的很怀念！、
我叫官诺卌，
如果你也喜欢文字，
请+QQ2564507290
第五十二封
五十二封：世间最卑贱的不过所为"感情",最凉的不过人心
分手将至
分手将至之一
湖岸友随行，
沉溺山水界。
一句心落底，
山水色暗淡。
莫提分手时，
弃愁景乐边。
同在时不久，
更惜此时节。
解释：朋友们跟着我在湖边走着，
山水的美景深深吸引我们。
谁的一句话我心落到低谷，
山水都随心情失去啦色彩。
不要在这个时候提起分手，
我们要把忧愁丢在美景外。
知道在一起的时光并不多，
更要好好珍惜现在的时候。
朋友不要忘记我们的友谊，
我坚信我们一定还会重逢。
寂静的黑夜
寂静的黑夜，寒风拂面，窗外落下的是那一片片令人唏嘘的黄叶。一片又一片，无穷无尽，而唏嘘是否又是无穷无尽呢？无尽的唏嘘，得到的是否就只有盼望？沉默的寡言，失去的是否总是眨眼间的得失？佛家常说“坚守执着，最终得到的只有双手；放开执着，就可得到更为广阔事物。”但是何为坚守，何为放开呢？而且，无论是坚守还是放开，最终又是否总会得到呢？
灯光熄暗了，今天到来了，我是否也该慢慢入睡了。说一声晚安，我是否就可以在梦里忘掉昨天的？也许人们说的是对的，曲终就该人散了，我不该记起的。昨天的失败，不代表今天发生的；也许人们说的是对的，明天会更好的，我不该担心的。今天努力的，明天就会结果的……记忆是否会随着黑夜的过去而慢慢变淡、慢慢地被遗忘的？梦与现实的纠缠，是否一句忘记就能释放呢？
有人说，人本身是胆怯的，不敢冒风险的。假设有甲、乙、丙三人，甲欺负乙，这时身为乙的友人丙出来帮助乙。虽然这次乙没受到欺负，但当下次甲要想再欺负乙的时候，他就会想到丙，他就会先去打扰丙，断绝乙和丙的关系，然后就可随意欺负乙了。虽说这次乙还是受害的一方，但丙也因为乙受到打扰……那试问还有谁会愿意当乙的友人丙呢？……
当我的眼有点泪光，却只能在人面前故作坚强，我发现原来我也是一个虚伪的骗子，不断找借口去掩饰心中的痛。忘吧，忘得了吗，再怎么逃避却骗不了自己的感觉……我望望我的周围，却只有我只身一人，我发现原来我也是孤独的，独自去承受心中的泪。说吧，说不出话，有谁愿意听我这样失败人的述说……
或许这只是一家的看法，失效的假设。但在这寒冷寂静的黑夜，微风吹过，有多少人会醒觉，有多少人明白，有多少人愿意倾听呢？
【心若琴弦的心情随笔】相关文章：
4.心若倦了初中作文
5.只若,心在诗歌
6.紫心若莲散文
8.心若玉-故事阅读