语文随笔高一

2020-06-26随笔

  导语:语文与逻辑有着天然的联系。因为我们无论说话,还是写作,都要靠思维。而思维的条理其实就是逻辑。以下是小编为大家整理的语文随笔高一,欢迎大家阅读与借鉴!

  语文随笔高一(1)

  今天是周六,去东城景苑溜达溜达。这时一个熟悉但又觉得不曾相识的笑脸出现在视线里。“哦~~?”,我们同时打着招呼。“张老师!”“嗯,是你呀!”激动中掺杂着惊喜。

  这是我的一位学生的家长。那时孩子从五年级到六年级,都是我带的。学生是一个小女孩,文静可爱。不是很聪明,却也努力。不爱和老师沟通。我慢慢地去观察她,发现孩子语文水平还行。写作语言有一定的文采,但写作没有一定的方法。不过我确信这个孩子可塑性强。于是常去培养她的语言表达能力,让她主持队会。培养她的写作能力,帮她一起研究这句话怎样表达更好。功夫不负有心人,孩子的写作兴趣越来越浓,还帮她发表她的作文呢!在所带的两年时间里,从语文能力上提高的特别快,家长看到我总是连声感谢,说不尽道不完似的。

  最值得欣慰的是由于有了写作兴趣,到大学也一直保持,坚持写作。 到现在,学生都已经小学毕业16年头了,在北京上大学,研究生,现在都在北京工作生活了的。

  今天我和这位学生家长又见到了一起,家长还是那样诚心诚意。让我感到了欣慰。比起前几天在公交车上遇到的家长,可是无法比拟的。是的,有的时候,我们的职责是教学生,育学生,作为一个教育者,目的是一样的,让每一个学生都朝着好的方向发展。这样的目的`可能得到家长的支持,有的可能得到家长的误解,这都是正常现象,因为家长的水平也不一样啊的。

  一朝引正路,受益终生啊!

  这是我最值得欣慰的时候……

  语文随笔高一(2)

  转眼间,我已经是高一的学生了,在我的求学年华里又翻过了一页。有时,我总问自己这样的选择正确吗?人生大半的时光都投到了这个费精力、财力的学业之中,对我来说或对我的亲人来说,我的求学之路是否是一个赌注。我是否是他们的筹码?

  也许,我是错的,但我却不能抑制自己不这么想??

  我长大了,以前的幼稚,现在想来真是可笑。原来的伙伴坐在一起谈论的不再是玩,更多的是将来都干些什么。每当他们问起我的时候,我总是有不同的答案。但那都不是我所真正追求的,更也许,我还没有明确。其实,在我的心底有一个追求,但却与我现在所选的道路是背向而行。我不知道这个追求会不会成为泡影,如梦幻般的散去。

  但我相信一点,“地球是圆的,总有相交的那天”,也许吧! 在校园里,每天的生活很简单,简单的有些枯燥,为了上早自习,要早些起床,洗漱的。起晚了,早餐也只好作罢。晚上10点睡觉,睡眠时间虽说够长,可我却总觉得睡不够。

  白天的课,有时会睡上一觉,醒来,什么也没听,只好课下再补,真是得不偿失!到了晚上,走进宿舍,嚷的一声便喧腾起来。说来还真是好玩儿:怪怪的歌曲,但也有动听的;搞笑的语调,也有深情的;滑稽的动作,也有让人叫绝的,总之是热闹。

  熄灯铃的巨响(因为我们离的比较近),仍然抑制不住,久禁的心绪,白天的憋闷怎么可能这么快发泄完,唰??一片寂静(值班老师来了)!终于我们都各自进入自己的梦香,继续我们的胡思乱想,也许不知哪天,我们的梦会实现!

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