晨晨终于哭了教育随笔

2020-06-28随笔

晨晨终于哭了教育随笔

  开学第一天,我刚迈进活动室,斌斌就哭着来告状:“老师,晨晨抢我的棋……”在接任这个班之前,我对晨晨早有耳闻,他是幼儿园出了名的“小霸王”,还有一个特点:不会哭。今天我终于见到了他。开学头几天,几乎天天都有孩子或家长来告状:被晨晨抓了、被晨晨推了、被晨晨……晨晨却对我们苦口婆心的教育无动于衷,面对其他孩子家长的横眉怒目镇定自如。

  我想到和家长沟通一下,晨晨的爷爷告诉我,晨晨生活在一个单亲家庭,妈妈在他2岁时就离开了家。晨晨爸爸是做生意的,很少陪孩子。离婚后,晨晨爸爸脾气更暴躁了,经常对孩子张口就骂、抬手就打。晨晨很倔强,不肯认错,也从不哭泣。当下,像晨晨这样生活在特殊家庭环境的孩子多了起来,如何让他们健康快乐地成长这需要教师以及全社会的关爱。

  在了解了晨晨的家庭情况后,我想,我们应该更多地关心他,给他爱与温暖。这以后,我每天都会关注他,找机会让晨晨表现自我,及时给予表扬、鼓励,让他感到自己的价值。渐渐地,展晨的.攻击性行为减少了,但他对周围的人和事还是那么冷漠,脸上总是毫无表情。眼睛也是空洞的。我担心他的情绪出现问题,便经常抓住时机鼓励他大胆表达自己的情绪:当你受了委屈,你可以哭;当你摔痛了,你可以哭;当你觉得孤独害怕,你可以哭……我多么希望他能像普通孩子一样开怀地笑、纵情地哭啊。

  一次,一个孩子焦急地跑来:“老师,晨晨又在打人了!”我连忙赶过去,只见晨晨把同伴摁倒在地,拳头雨点般落在对方的身上。“住手!”我冲上前去,把晨晨拉到一边,让他向同伴道歉,可他怒视着我,就是不肯。我把他带到午睡室,他愤怒的情绪一直没有消减,正当我蹲下来准备跟他谈一谈时,“啪!”一记响亮的耳光落在了我的脸上。我被他的这一举动镇住了。一抬头看见他的眼神里分明写着委屈和失望。我的心一下子揪紧了,孩子一定是受到委屈了,我什么都没说,紧紧地拥抱着他。没想到晨晨声嘶力竭地哭喊了起来。这时,我的心反而放松了,我用手轻抚着他的背,让他尽情发泄自己的情绪。后来,我得知,晨晨那次打人是因为小朋友嘲笑他没有妈妈。

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