幼儿园教学随笔:孩子需要老师的爱

2020-07-16随笔

幼儿园教学随笔:孩子需要老师的爱

  爱是伟大的,无私的,我们做教师的应用爱去包容孩子的一切,理解、宽容、关爱孩子是教师所必须的。

  我第一天走进幼儿园大班的时候,所有的小朋友都用好奇的目光看着我。一会儿,田志国小朋友哭着进来了,他的奶奶气得直叨叨:"上个学也这么费劲,都大班了还哭!"结果他哭得更凶了!我仔细观察这个孩子,白白净净的,看上去很乖,也很讨人喜欢。我想这个孩子一定是突然开学适应不了,,所以就和奶奶使使眼色,让她出去。然后对所有小朋友说:我们来写一写字怎么样?"孩子们兴致都很高,只有他没有说话,可也是拿出了本子。一会儿,小朋友们都把字写好了,拿过来给我看。他也慢慢地走了过来。我先拿过他的.本子,字虽然不像别的孩子那样漂亮,可也算工整。我大声说:"小朋友们,看看田志国小朋友的字,多工整啊!而且虽然他刚才在哭,却没有忘了老师布置的任务!"小朋友们都自觉地鼓起掌来。他也不自觉地笑了。

  下课了,他的奶奶还没有走,他大声说:"老师夸我了,说我字写得好,你赶紧回家吧!"他的奶奶欣慰地离开了。从那天以后,他几乎每天都是第一个到校,而且稳稳地坐在座位上,做游戏时也比较主动,尤其是认字画画,非常努力。我看到他一点点进步,非常高兴。

  每个孩子都有自己的个性,应该耐心对待他。只要用爱多鼓励他,让他喜欢上幼儿园,他就会越来越听话。如果老师也是不耐烦地对待孩子,他就会越来越不喜欢上学。在日常的生活中要善于发现每个孩子的个性,耐心对待每一个孩子,不要以强硬的态度,要随从孩子的做法,用温和的语言来教育他,这样会收到良好的效果。作为一名幼儿教师,爱护、关心幼儿是我们的职责,去爱护每一个天真活泼的幼儿,这样我们才能走进幼儿的童心世界。

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