今天孩子二胡考级，看在眼里疼在心里，两个月里也可以说近一年孩子也已经尽了自已最大的努力。
晨是在六级组里是第一个考试的，中央音协来的老师应试。早上起床洗澡吃早点换衣服，忙的一塌糊涂，老公嘲弄得说：不知道是孩子考级还是你考！是啊，明知道孩子应该是完全有把握的，可是在考前的瞬间比孩子还紧张，但是，还是努力的要使自已振作、镇定！
孩子的指导老师在考前给孩子再嘱咐着什么，我没有听到任何。轮到晨上场了，给她做了做了一个“WIN”手式，在场外，孩子的老师、我和老公看着孩子一副旁若无人真正的投入的表情，虽然没有听到二胡的演奏声，看着音协的老师一副平静的脸庞手在纸卷上勾勒着什么，我内心的紧张程度得到了瞬间的缓解。
回想已往：父亲在我很小的时候就有意想培养我在音乐方面的学习，可是，因为年少轻事和家长的疏于管理，我放弃了。徒有一副好的嗓音，乐器方面也一知半解。同样的数学：刀来米发……和1、2、3、4……错误的专业我选择做了财务工作。枯燥无味的工作让我倍感失落，财务工作是一个软科学工作，一个企业的吃喝拉撒事无具细，做好了是你的本质，做不好是你失职。
为了圆自已的梦，我让孩子选择了二胡，把我没有完成的这个沉甸甸的历史使命又交给了孩子。现在很多的家长都很容易的把自己的生命意义寄托在孩子身上，孩子变成自已拥有的一部分，不可分离的一部分，想让他们成为家长的骄傲和梦想，看着孩子为此付出的艰辛和失去的更多童真游戏的空间，家长的做法到底是对是错？