孩子尿裤子使我想到的幼儿教师教育随笔

2018-11-26随笔

  马老师,我要去小便,活动室里突然传来了一阵清脆的声音。“去吧!”我答应着。“老师,我也要去。”“去吧!”我嘴上答应着,心里却在嘀咕:他一定是学别人的样瞎起哄的。果然,一下子又有好几个小朋友说“我也要去”“我也要去”……我看了一下表,刚上课十多分钟,会有那么多孩子要小便吗?于是我下了死命令“谁也不许去,别见样学样,全都坐好。”孩子个大概听出了我的怒意,便不再吱声了。活动室里又恢复了安静,就再没人说要小便,我心中一阵得意:我就知道他们是跟着瞎起哄的。一节课就这样过去了。

  下课了,我领着孩子们小便。孩子们走出活动室,有个小朋友说:“王振伟尿裤子了”我一看振伟的裤子湿了,她尿裤子了。可她为什么真要小便却不跟我说,而且尿裤子了也不告诉我?我便气呼呼地责问振伟:“你要小便,为什么不告诉老师,都中班的小朋友了,还尿裤子!”只见振伟埋着头摆弄着自己的衣角,我看了更来气,又责备起她来,但振伟仍不吭声。这时,旁边有一个声音传来:“是老师不让我们说话,不让我们去小便的。”我一下子想起了上课的情景……

  孩子年龄小,模仿心理较强,但这并不一定全都是故意捣乱,我却想当然认为他们就是在“瞎起哄。”并以“一律禁止”的方式解决问题,伤害到了孩子。在面对今天这件事的过程中,如果当时我能冷静地观察、分析,并根据孩子的个性特点给予个别引导,那么就不会出现小朋友尿裤子的事了。

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