日记精选大全

2020-04-10日记

  篇一:日记

  放学回家,我惊讶地发现,家里竟然多了一大箱,我和妈妈都不喜欢的东西——“西红柿”。我一眼也不看它们,直接做作业去了。吃晚饭,我正准备回房做作业,却被妈妈叫住了。妈妈对我说:“要不要尝个鲜?”妈妈递给我一个“西红柿”。“妈妈!你不是不喜欢吃西红柿的嘛!”“你仔细看看!”妈妈对我说。“西红柿就是西红柿,”我反斥道,“西红柿又不会因为我一看,它就变成汉堡!”妈妈听了,不禁笑了起来。“这时柿子!”“柿子!”我仔细观察了一下,还真的跟西红柿不太一样。柿子的摸样像个圆润的长方形,但西红柿是圆的。我抓起一个柿子,发现它摸在手上的感觉十分舒服,十分细腻、柔滑。轻轻一捏,感觉里面的汁肉十分柔软。我恨不得一口咬上去,迫不及待地想知道它是什么味的!我以刘翔跨栏的速度,剥好皮,又像老虎一样,张开了血盆大口,“啊呜”咬掉一大口。啊!真甜,这味道有一种说不出的舒服,说不清的甜味------吃完柿子,听妈妈说,柿子的营养价值可高了!它的维生素C含量

  是一般水果的1——2倍。这美味又营养的柿子,我喜欢!

  篇二:四年级数学日记

  今天中午,我正在做数学卷子。一道一道地解着,前面的题目还比较顺利的解决啦,但不幸遇到了一道超难的题,我想了半天也摸不出解题思路,这道题是这样的:有一个长方体,正面和上面的两个面积之和为209平方厘米,并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

  我见了,心想:这道题还真是难啊!已知的只有两个面面积的积,要求体积还必须知道长、宽、高,而它一点也没有提示。这可怎么入手啊!正当我急得抓耳挠腮之际,我的一个家教老师正在一旁静静地看着我埋头苦思也实在解不出题,便教我一种方法:先列出数,再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字,如:3、5、7、11等一类的质数,接着我们开始排除,然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时,我想:这两个数中有一个是题中长方体正面,上面公用的棱长;一个则是长方体正面,上面除以上一条外另一条棱长(且长度都为质数)之和。于是,我开始分辩这两个数各是哪个数,发现19可以分解成2和17的和,而11不能。

  最后,我得到了结果,为374立方厘米。我的算式是:209=11×19(19=2+17),11×2×17=374(立方厘米)

  后来,我又用我本学期学过的知识:分解质因数验算了这道题,结果一模一样。解出这道题后,我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理:数学充满了奥秘,等待着我们去探求。

  篇三:

  (一)

  到雨天,我就会想起我那亲爱的姥姥,想起来令我难望的那么一件事??

  那天是个星期六,我去补习班上课,不知是谁招惹了老天爷,窗外的天空渐渐阴暗了,不一会儿就下起了毛毛细雨。等到放学的时候,毛毛细雨就变成了倾盆大雨。我的心情也随之变的阴暗起来了,我心想:“我既没有带伞,有没有带钱,还没有和家长说来接我,这可怎么办呢?”我焦急的在教室走来走去。

  我看见同学们一个个打着伞走出教室的门,心里有一种说不出的羡慕。就在这时,一声亲切和蔼的声音传入我的耳朵“益煊”,我回头一看,“姥姥!”我开心地叫了起来,并向姥姥冲了过去。这才发现姥姥只撑了一把伞,这一把小小的雨伞根本挡不住成串的雨滴。

  走在回家的路上,我发现姥姥把雨伞悄悄地移到了我这边,姥姥的肩膀上都是雨水。于是我悄悄地把伞移到了姥姥那边,姥姥是个聪明人,一下就明白了。她把伞又向我这边移了移,温柔地说:“我知道你心疼姥姥,姥姥淋点雨没事的,你可不能淋雨,会感冒的,知不知道!”

  回到家,姥姥的肩膀上都是水,妈妈拿来毛巾着急地问:“这是怎么了?”姥姥赶紧说:“没事,我这么大的人还怕这么一点小雨吗?”姥姥说完就马上去换衣服,顿时我的眼泪夺眶而出了。

  这件事令我终身难忘,也让我知道了姥姥是多么爱我,还这么好的照顾我,我为有这样的姥姥自豪,骄傲!

  (二)

  不知什么时候我已经被这读声所感动所触动,眼睛也不由得变红。

  一天的晚上一个老师正在修改着学生们的作文,但她改到一个她并没有多了解的学生的作文时,不禁被他的其中所包含的信息所感动。

  虽然只有短短的几十个字:我发现我妈妈最近很不高兴,一定是她的老板不要他了,才这样子的。妈妈我想我想对你说:'什么事情失败了,都不要不高兴,我爱你。'题目是《妈妈我想对你说》,我想,大家看了都会有一丝丝的感触吧,可能会说这片作文肯定是低年级的学生写的吧!没错,但是我想你怎么也不会想到是一个一年级的学生写的吧,其实这篇作文的题目是老师不作要求的,对于他们来说写这样的文章很困难。没想到这个在班你学习不怎么好的学生竟然写了,让这位老师对他的这份心颇为感动,这位老师给他他打了满分,另外加了五颗星。

  另一天,这位老师让这位学生上台读下他写的作文,开始时他有点拒绝的意思,可最后,还是满脸通红的走上台,带着自豪的语气的读起来,这节课荡漾在这颗还小却富有孝敬心的读声之中,不知什么时候我已经被这读声所感动所触动,眼睛也不由得变红。

  这个声音回荡在校园之中。

  (三)

  让一滴水的透明,留在最深的心里;让第一缕威风的清新,成为你最深的记忆;用所有夜晚的月光,给你迎来光明。感动就在身边。

  一天放学,天空下起了大雨,加上我的心情不好,一路上边骑车子边不断抱怨。当我快到家的时候,我不经意的瞥见了石缝间的一株小草,我以为是那个小孩子插进去的--就像我小时候那样玩一样。可当我走过去的时候,我才知道那是石缝间本来就生长的一株草。而且这是一株小草,却要经受风吹雨打,就像一个流浪的孩童,在风雨中生活,经受了苦难却依然能够坚强的活下去。我深深被感动了,我不再抱怨什么了??

  在家时,我仿佛只知道写作业。父母嫌我太累,就让我歇一会。特别是父亲,喊我时声大如雷,我很不喜欢这种喊声,可我明白这是父亲对我的爱,这爱让我感动;我看了一会电视后又钻到房间学习,母亲就端一杯糖水进来,她只看了看我正写的作业,就出去了,我慢慢捧起杯子,可乐一大口,甜甜的糖水流入我的心田,让我尝到爱的味道,这爱的味道让我感动。

  感恩的心,感谢有你。无论是羽毛般的小事,还是大山般的事,都是我们感动的对象。

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