二年级日记

2020-09-06日记

实用的二年级日记合集7篇

二年级日记 篇1

  7月13日星期五天气:晴

  今天是暑假前的最后一天了,我心里特别高兴,因为老师要发奖了。

  早上,我早早的来到学校。我走进教室里,发现1个人都不在,看来我是第一个到校的。一会儿有好几个同学来了,老师也来了,等同学们都到齐了,老师开始发奖状。首先,老师发的是“进步学生”奖状。接着,老师发的是“优秀小干部”奖状。最后,老师发的是“三好学生”奖状。老师叫到谁的名字谁就上去拿奖品。当叫到我的名字时,我激动地用双手接过奖品。老师发给我1支铅笔、4个英语本、1个小本子,还有3个奖状。看着这些奖品,我心里感觉非常高兴。

  新学期我会更加努力学习,取得更好的成绩,更上一层楼。

二年级日记 篇2

  我曾经背过一首诗,名字叫做《晓出净慈寺送林子方》:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”虽然现在还不到六月,可是我已经迫不及待地想去净慈寺看一看了。

  五一节一大早,我和爸爸妈妈坐公交车到了净慈寺。与旁边雷峰塔下人潮汹涌的景象相比,净慈寺里有些冷清。我们每人先烧了三柱香,我在心里默默地许了一个愿。寺院绿树成荫,中央的大殿里有很多爷爷奶奶在认真地念佛经。最令我惊喜的是后山上的红色楼阁,看上去非常漂亮,只可惜因为维修不对外开放。爸爸以它为背景给我拍了几张照片留念。我真的很喜欢净慈寺。

二年级日记 篇3

各位老师,同学们:

  大家好!

  一年级在盼,二年级在盼,我们一直都在盼。看着大哥哥姐姐们穿着军装,排着整齐的队伍,神气地走在操场上,我们别提有多羡慕了。如今,我们也要军训了,也要当一会小军人了。一直以来,在我们的心目中,军人是一颗高大的树,任何困难都不能使他倒下;军人是太阳,高高地挂在天上,使我们沐浴到温暖的阳光,是祖国现出一片希望。而现在,我们要真正的体验一会当军人的感受了。

  在军训的过程中我们一定会遇到许许多多的困难。我们要顶着毒辣的太阳,反复地重复许多动作,或保持不变的`姿势几小时。在教官严厉的管教下,我们会从娇气的动不动就喊累的“小公主”,“小皇帝”。转变为一个不怕困难,有恒心,有毅力的小军人。

二年级日记 篇4

  一场春雨过后,太阳露出了笑脸,天气一下子变得暖跟起来。午后爸爸带我到江滨公园放风筝。

  我们来到江滨公园,到处充满了生机,阵阵春风给每个游玩的人带来春的气息。只见不远处,已经有一些人在放风筝,特别是一只黑蝙蝠在天空中格外引人注目。我跟爸爸拿着自己的花蝴蝶,来到一个空旷的地方。爸爸让我举起风筝,他把绳子一拉,“嗖”的一声,我们的花蝴蝶窜上了天空。爸爸把绳子慢慢地放出来,风筝越飞越高。没多久,我们的花蝴蝶就超过了黑蝙蝠。接着,爸爸把绳子递给了我。我兴奋极了,紧紧拉着风筝,就怕自己一不小心,让风筝飞走了。看着自己的花蝴蝶,心中说不出的开心跟得意。我终于会放风筝了!

  玩了很久后,我慢慢地收回了风筝,心里还是舍不得回家,舍不得这个愉快的星期天。

二年级日记 篇5

  10月2日,我很早就起床和爸爸、妈妈骑着摩托车去乡下亲戚家去钓鱼,骑车的一路上我在田间看见好多向日葵,好漂亮。

  到了亲戚家,他们家养了好多鸡,还养了三只小羊,我拿着青草喂小羊吃,我心里又好奇又害怕,怕它咬到我小手,小羊“咩咩”叫就是不吃草,我好失望。

  下午我和爸爸一起钓鱼,开始只钓到几条小鱼,我都急坏了,后来爸爸钓上来一条好大的鱼啊,我都提不动,今天我玩的好开心。

二年级日记 篇6

  今天是大年三十,真热闹!我们全家围在一起吃年夜饭,边吃边看春节联欢晚会。到了十二点,看是放烟花了,爸爸和姑父抱了一大箱烟花放在地上,爸爸拿了一个打火机开始点燃烟花,烟花爆炸开来,像天女散花,五颜六色好看极了!

二年级日记 篇7

  记得在前几天,我的数学成绩一直不好,直到今天我这条臭咸鱼终于翻身了。

  今天上午第二节课是数学课,我抱怨的说了一声,哎,又是数学课,看来今天又没好日子过了。

  上课了,老师板着脸进来了,显然老师今天的心情不好。我心里想,是因为今天的作业质量差吗。还是因为别的事呢。果然不出我所料,今天有几个人的作业是乱做的。我无所谓的想着,反正我每次都被数学老师老师批评今天也不例外吧。可是奇迹的事情发生了,老师今天不仅没有批评我,老师还表扬了我,这是老师第一次表扬我呢。

  不过我也不能骄傲,我一定要继续努力,让我的数学变得越来越好。

【实用的二年级日记合集7篇】相关文章:

1.实用的二年级日记范文合集九篇

2.实用的军训日记合集6篇

3.实用的军训的日记合集6篇

4.实用的观察日记合集5篇

5.二年级日记合集7篇

6.二年级日记合集10篇

7.二年级日记合集9篇

8.实用的二年级日记模板九篇

上一篇:实用的一年级日记模板集合10篇下一篇:军训日记范文八篇