【必备】我的日记范文9篇
忙碌而又充实的一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候抽出时间写写日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编精心整理的我的日记9篇，希望能够帮助到大家。
我的日记 篇1
也许，所有喜欢文字的人都有一颗伤感的心，情感总是被一些微小的细节以及小小的感动震撼着。我生活在这个繁华的世界，心里常常有着许多许多的伤感，但却从来不敢轻易回忆往事。因为那些往事已被时间淡化了，因为那里面有着太多的伤感，只要轻轻的触碰泪水就会决堤。
在无眠的夜里，我站在窗前，望着窗外橘红的点点灯火，突然觉得自己有一种虚无的感觉，感觉到自身的周围一切的一切都在发生着巨大的变化，天昏地暗，沧海桑田，唯一没有变化的，也只有自己。
伤了，痛了，累了，也就散了…。。
我发现自己有时就像单纯的孩子，抱着沉甸甸的感情，遭到别人的误解，然而以沉默面对所有的流言蜚语。而我却不得不在周围，这个让人窒息的空间，周而复始着自己的生活，不得不以受伤的心去忍受周围的冷漠和疏远……我就像就像空中的那片云，在苍茫的空中迷失了方向感……
很久很久没有安静地坐在咖啡厅，用心去感受那留存在记忆力的那首曲子：“孤独是你另一种幸福，从此踏上了孤单路途，少了爱一个人的辛苦，如果这就是爱的幸福，不如死心塌地守着孤独…。”在孤独中，我告诉自己，你只有坚强。
“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”一首优美伤感的诗总能让我感觉到心中的痛，在我心中慢慢弥漫开来，直到彻底融合。痛苦，让我深刻，让我坚强。当在痛苦伤感中走过秋季，回首过往，才发现，原来，痛苦和伤感只是一种回忆时才有的幸福，那是我所经历过后的回忆。然而在不知不觉中已经被时间的痕迹所淡化了。
我从来都没有意识到，曾经所经历过的，原来，也就是这些痛苦的回忆让我心中的心有了更加坚实的保障，我哭泣着，面对幸福时，我也逃避着幸福，现在的我觉得幸福就是那记忆中的伤痕……
我不在渴望幸福，但我任然挚爱着那些逝去的使我坚强后的回忆……
因为幸福就是我那回忆中永远触碰不到的忧伤！
我的日记 篇2
今天我写完作业，妈妈说：她感觉累了，我就给妈妈捶了捶背，捶完背妈妈夸奖我是个好孩子，我也很高心。然后就下楼和小朋友们一起玩游戏，我们一会儿玩捉迷藏，一会玩打枪还有骑自行车，大家玩的非常高兴！
晚饭快熟了妈妈叫我回家吃饭，我们就都散了各自回家吃饭去了。今天和小朋友们玩的太开心了！这就是我愉快的周末。
我的日记 篇3
我的课余生活有很多，有时候我在和朋友玩猫抓老鼠、有时候我在楼下骑自行车、还有时候我在玩溜冰……。其中我最喜欢骑自行车。
记得刚学自行车的时候，一放学，妈妈就推着自行车带我到楼下的草坪去学。我两手紧紧地握住车把，妈妈扶在车子的后面。妈妈让我把左脚放在踏板上，右脚在地上使劲一蹬，车子就慢慢向前划了。练了一会儿，我看见妈妈在后面跑的满头大汗，我就让妈妈休息一会儿，我自己慢慢来。我骑着骑着，慢慢加快了速度。不好，前面怎么突然冒出来一个大石头？我车子一歪，整个人重重地摔在地上。妈妈鼓励我说：“没关系，要勇敢一些。”我鼓足了劲,频繁练习。慢慢地，我自已会骑自行车了。骑在自行车上，感觉自已就像一只快乐的小鸟，自由地飞来飞去。
我喜欢骑自行车，它既锻炼了我的平衡能力又使我的课余生活更加丰富多彩。
我的日记 篇4
我入学的第一天，就遇到了一位很好的语文老师——我的班主任张老师。
张老师讲课很讲究方法。记得一次老师教我们写【器】字，她用【字谜法】帮我们记忆，同学们一下子都记住了。她的这种激情教育，深受同学们的喜爱。
在老师的严格要求下，我们班的语文成绩总是名列前茅，每月一次的【八比竞赛】，我们班总能获胜，挂上循环红旗。
这就是我的老师，她热爱教育事业，关心每一个学生的成长，她是我心中最好的老师。
我的日记 篇5
转眼间，时光飞逝，当我还沉浸在我初中生活的好奇之中;当我还在熟悉新学校是时；当我还在和老师打好关系时；我已步入初一下学期阶段了，这段时光是快乐的、新奇的、崭新的。有人说：“快乐的时光是短暂的是飞逝的。”现在也是验证了这句话吧。在这段时间里同学的陪伴是必不可少的，但初中“入门”阶段还是老师的指引最重要。
迈进初中校园的大门，我认识了很多新老师，他们善解人意待我们甚好，我和老师的关系也很是融洽。但我的数学老师绝对让我印象最深的！
她是孙老师，看到她的第一感觉便是一种说不出的亲切感。她的个头虽然不高，但是上课的气场语音语调绝不含糊，铿锵有力，后
劲十足。她的声音具有穿透性，以至于总是能传到隔壁班，所以在她的课堂上犯困是绝对不存在的！
她十分幽默，时常和我们开玩笑，大家总是被她逗的合不拢嘴，课堂气氛显得格外活跃。她开的玩笑当然是关于数学，能把枯燥乏味的数学课堂控制成这样，好生佩服！除了这些，我们还
积累了很多她的课堂经典语句。比如，谁讲题讲的好了，她就会说：“呱唧呱唧吧”通俗易懂，这是让我们鼓掌。再比如哪位同学上课走神了，她会说：“凡是成绩不好的，上课一定没有认真听讲，这样的人一定会受到上帝的惩罚的！”诸如此类。
当然孙老师也是位非常负责任的老师。她能够准确得评出我们每个人或整个班的缺点，并且能教会我们正确的处理方法。我们犯错也不要紧，她总是能给我们很多机会，这也是她最大的优点——“不记仇”。在教育我们是从来不“翻案”。
她是我心中当之无愧的好老师！
踏入这个校园的大门，认识到的新同学新老师以及接触到的新鲜事物，都在不断地充实我的学习生活。每天有细心的老师和互帮互助的同学，我每天过的很开心，我认为这便是集体学习的意义所在！