【推荐】四年级日记汇总5篇
一天的生活不知不觉间结束了，相信你有很多感悟吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的四年级日记5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级日记 篇1
春节快到了，我满心期待着爸爸给我买”噼里啪啦“的鞭炮和五彩缤纷的烟花……想想都开心。终于到了除夕，爸爸拿出了整箱的鞭炮，我们一起来到楼下放。
到了楼下，我看到地上一片狼藉，到处铺满了鞭炮的纸屑和废弃物，空气中弥漫着浓浓的火药味，非常难闻。我忍不住捂住了鼻子。这时爸爸拿出了五千响的鞭炮放在地上，他让我走远点，然后点燃了导火线，顿时”噼里啪啦“的声音响起像炸开了锅。我立即蒙住了耳朵，刺耳的声响久久不能停息。随即我看到天空中飘起了厚厚的烟雾，遮住了天上的星星。
忽然之间，我意识到放鞭炮一点也不好玩。它不仅污染了空气，带来了噪音，还弄得地上乱糟糟的。前几天新闻上就说中国很多城市出现了严重的雾霾天气。雾霾的危害很大，让人呼吸道受伤。而放鞭炮就是造成雾霾的原因之一。
我赶紧喊住了爸爸，”爸爸，我不想放鞭炮了，放鞭炮危害很大的。“”你能这么想就太好了，那我们一起把地上的鞭炮纸屑打扫干净，连同剩下的鞭炮一起扔掉，好么？“我郑重地点点头，心想以后过年再也不放鞭炮了，我要过个环保年。
四年级日记 篇2
为了庆祝儿童节，学校开展了庆“六一”活动。那天，同学们一共表演了十二个节目。其中，我最喜欢的是我们班的舞蹈和六年级组的《倍儿爽》。
我们班的表演《分享青春，共筑未来》是舞蹈，歌是青奥会的主题曲哟！从歌词“我们把世界的门打开，让每束阳光都露出来，遥远的天空中我们的青春在，未来是绚烂的云彩……”中，我体会到了：它的含义为全世界的青年人在奥林匹克精神感召下，欢聚一堂，相互切磋，相互鼓励，增进友谊，共同成长。其中“青奥”体现了青年人和奥运会的基本特征，“共筑”体现了奥林匹克的友谊和团结的'基本原则，“未来”体现了奥林匹克运动的大同理想、人类社会息息相关的共同命运。
另一个是六年级组的舞蹈《倍儿爽》。这首歌是让大家每天高高兴兴、开开心心的。最让人兴奋的歌词是：天上飘来五个字儿，那都不是事儿，是事儿也就烦一会儿，一会儿就完事儿，啊伊呦吼吼，啊伊呦吼吼，啊伊呦吼吼，啊伊呦吼吼，就是那个feel倍儿爽！它和青奥的关联，都是为了让青年人每天活得更有活力，更加充满生机。
六一儿童节真是让人难忘的日子！
四年级日记 篇3
夏天到了，羊羊和妈妈一起去公园玩。
可是，天气很热，羊羊吵着要买棒冰吃，妈妈只好给羊羊买棒冰吃。羊羊迫不及待地把冰棍纸扔到了地上，妈妈看见了说：“羊羊这样做对吗？”羊羊听了赶快把棒冰纸扔进了废物箱。
妈妈看了看直夸羊羊：“你真是长大了。”小鸟看见了也唧唧喳喳叫着仿佛在说：“谢谢你保护我们的家园。”
四年级日记 篇4
今天，我决定站着、并且手臂悬空写毛笔字。
准备写字时我很有把握，因为我已经练习很长时间毛笔字了。我先站好，腰稍稍弯下来，手拿着毛笔，膀子不能靠近桌子，手臂悬着。一开始写起，我手一直在发抖，过了一会儿之后，我的手越来越稳，全身也很放松，爸爸高兴地说：“不错，不错，挺有天赋！”我边写边自豪地说：“那当然！”我把字帖摆在旁边，一个一个字照着写，有时这个笔画粗，我就写得慢些，在笔锋处抖一抖；有时这个笔画很细，我就写得快一些。爸爸妈妈不时投来赞许的目光，说：“你第一次悬空练怎么就练得这么好呀？”我说：“练多了，基础也打牢了，当然写得好。”爸爸妈妈满意地点点头。
最后我得出一个结论：只要功夫深，铁杵磨成针。
四年级日记 篇5
今天，秋高气爽，阳光明媚，我们全班同学怀着无比激动的心情乘车前往森林公园秋游。一路上，同学们欢歌笑语，不知不觉地就来到了森林公园。
一下车，映入我眼帘的是一片郁郁葱葱的树林，我一下子就呼吸到新鲜的空气，还听到了小鸟叽叽喳喳的叫声，好像它们在热烈欢迎我们。
开始爬山了，我们沿着弯弯的小路，一齐高兴地向山顶进军。走着走着，路越来越陡，越来越窄，我们一个个爬得满头大汗、精疲力尽、口干舌燥，两只脚像灌了铅似的迈不出去，背包也似乎越来越沉。过了一会儿，我们终于吃力地登上了山顶，只见一座古老的艇湖塔耸立在山顶上。艇湖塔墙面斑斑驳驳，见证了世纪的沧桑，经历着风风雨雨。我们站在塔旁，清晰地看到了山下一排排整齐有序的高楼大厦，一条条错落有致的马路……景色真美呀!
这真是一次有意义的秋游活动!我永远忘不了这一天!