师者,育人悦己心情日记

2018-09-21日记

  老师是怎样的职业?老师应尽到什么责任?老师如何保持自己对教学的热情?虽然自己就读师范专业,但对老师这个职业我并无太大好感,也谈不上讨厌。有时候想到做老师会不会对外面的世界缺少深入的了解,交友圈会不会太小,,学生会不会很难教等问题,我心里有种无法言语的复杂情感。

  几天下来,这些问题都慢慢有了答案。学生平时上课有时会很吵闹,提高音量讲课,结果学生也越讲越大声,这时我就忍不住生气,批评他们,学生对老师最基本的尊重也没有,还怎样要求他们以后尊敬别人呢?做老师就是教授学生知识还要连最基本的尊重都没有吗?如果我的学生以后都这样,我还当不当一名老师?面对这些问题,我感到迷茫。然而,答案第二天就出现在我面前了,我说:“老师今天嗓子不好,你们不要那么吵闹。”学生关心道:“嗓子不好就多喝点水”这样短短一句话,像日出的阳光,把我心中的阴霾一扫而光,接下来的课,他们不仅没有吵闹,还认真上课。学生上课说话并不代表不尊重老师,他们对老师也有关心、尊重,只不过有时他们改不了自己的一些小毛病。老师要尽到的最基本责任就是对学生多一点宽容、理解,不要因为学生的一些小毛病而不认真上他们的课,失去上课的热情。老师是一个痛并着快乐的职业,有时学生的各种行为会把你气炸,会让你操碎了心,有时他们的一个小举动,一点小进步又会让你无比地欣喜与感动。但感动总能轻易地把生气等负面情绪化解,这世界上应该没有一个职业像老师这样矛盾吧。

  可惜的是,对于老师如何保持自己的教学热情这个问题,我还没找到答案,但我相信我会慢慢找到的。短短的八天教学,说实话教到第六天,我的热情就没那么高涨了,一天三四节课实在累人;为了同一件事苦口婆心的对进行说教,学生听了等于没听,下次还犯同样的错误,实在无奈;但学生求知的眼神,让我感到欣喜;学生下课的提问,更让我激动不已;学生玩游戏的笑容,让我感到无比地幸福。

  师者,育人悦己。

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