第二天早上，是我们离开的时候，我们收拾好行李，心情很复杂，有点伤感，离开这个让人又爱又恨的地方。小朋友很早就来了，仔细地记录我们我们的电话号码，我们不知道留下的那串电话号码数字对于他们来说算不算重要（后来才知道他们打电话来询问我们的情况，诉说他们对我们的不舍）。我们的巴士来了，离别的情绪涌上来，很多人都哭了，连男老师也哭了，我强忍着即将流下的眼泪，我不想让他们看到我悲伤的样子。这些日子，酸甜苦辣，一切的一切我都会铭记于心，遇上你们，与你们相处的一个星期，是我这20年来最美好的时光。谢谢你们。
最后一天晚上是文艺汇演，作为这次晚会总导演的我，压力其实还是很大的。一开始要想节目，时间少，但是又要排练节目，但我们队员和小朋友们的配合，真的让我很感谢，很感动。每天晚上，队员们要排练各自的节目，早上还要授课，很辛苦，这个过程加深了我们队员之间的感情，我认识了不同的人，之前不熟悉的同学，现在也熟起来了。很感谢这次三下乡。晚会的那个晚上，一切准备就绪，虽然那天我几乎都没有坐下来过，但看着一个个节目顺利地完成，我很欣慰。
在这么多孩子中，很多都是留守儿童，所以大部分都很调皮，一开始让我们这些老师头疼不已。但通过后面的接触，慢慢地发现，其实他们只是想引起我们的注意，他们还是会很乖的。还有一些就比较孤僻，不怎么愿意与其他人交流，我们也会尽我们的所能去开导他们，与他们成为好朋友。我记忆最深刻的是有一次有两个男生在我面前打架，当时恰好其他人在午休，当时我一下子就懵了，立马将他们分开，可惜我力气比较小，拉不住，后面其他人来了，将他们俩分开。其中一个小男生哭了，我安慰他，开导他，我知道他很委屈，看到他大声地哭泣，我也很难过。我细声细语地跟他讲话，也包括讲述我自己相似的经历。慢慢地，他也知道男子汉大丈夫流血不流泪，不哭了。再后来看到起跟其他伙伴愉快地玩耍，展露笑颜，我也放心了。
日子一天天过去，我们跟小朋友们建立起深厚的友谊，他们会给我们送小礼物，比如用小糖果纸叠成的蝴蝶结，小石头，礼物虽小，但却承载了他们对我们的情谊，我们收到礼物都很感动，他们都变得更懂事了。倒数第二天，不上课了，那天早上举行趣味运动会，各式各样的活动，有猜谜语，比跳绳，传运乒乓球，运篮球等等，参与的同学都能得到我们精心准备的奖品。小朋友们玩得不亦乐乎，快乐的氛围也感染了我们，很多老师都童心大发，与他们一块玩耍。篮球场上传来一阵阵欢声笑语。
关于三下乡，当初有过太多的不愿意，又有憧憬和期待。如今，在亲身经历这短短一个星期的支教生活后，我收获了很多很多东西。
犹然记得12号那个阳光灿烂的下午，我们提着行李，怀着期待还有不安坐上去往信宜学地小学的大巴。一路颠簸，甚至在到达学地村的村口时，因为修路大巴无法进入，司机将我们连同行李放在了路边。那时已经7点多，天色已黑，而且路灯稀少，光源就是来源我们的手机。第一次感受到真正的乡村气息，牛粪猪粪混杂着泥土的气味，窸窸窣窣蟋蟀的叫声，不知道是谁家的猪圈的猪叫，这些东西对于我来说是多么的陌生。后来，学地小学的校长找来了一辆小货车，分两趟，将近晚上10点，我们到达了学地小学。第二天，我们将展开我们的支教活动。
第二天下午正式上课，是特色课堂，大家都在紧张却又和睦友好的气氛中与学生打成了一片。学生们好奇我们的到来，表现得很安静，静静地听着我们的介绍，仔细地记录着我们的信息，我们都是用真心与他们交朋友，我们希望把自己可以给予的都给予他们。很荣幸，我也是支教的一位，我给小朋友上的是音乐课。我有问过他们有没有音乐课，他们都摇摇头，回答没有，我不免觉得有点心酸，音乐美术体育这种第二课堂让他们放松之余还能学到知识，可是他们居然没有音乐课。那时，我心中就暗想，一定要把音乐的魅力带给他们。每教他们一首新的歌曲，我都会讲这首歌背后的故事，让他们知道，音乐的魅力不仅仅只在于旋律，还有歌曲诞生的理由和背后的故事、意义。我不会忘记当我把电子琴搬到教室，弹出曲子，他们的赞叹，课后纷纷上来让我教他们弹琴。也不会忘记他们大声地歌唱，“栀子花开呀开，栀子花开呀开……”现在想起来，都是满满的感动。看出来，他们都很喜欢唱歌，喜欢音乐，让我感到很骄傲很自豪。