晒晒自己的心情散文

2020-07-04散文

晒晒自己的心情散文

  今天又是阴天了,是雾霾轻轻的天,能感受到阳光藏在云层里,犹抱瑟琶半遮面。自己的心情如天气,也是抑郁的,又有点阳光。早晨起来,拥抱了小虎,并和小虎一起去跑步、锻炼身体。而大虎一个人自娱自乐在玩拼图,画漫画。

  今天是孩子开学报名的日子,我们又要开始了新的征程,又要开始了朝五晚九的生活,接受孩子和生活的挑战。孩子们都表现的很好,也很积极,小虎在这两天都把寒假作业做完了,很急迫也很认真地完成了,也会有担心和焦虑,生怕自己会完不成任务。大虎很早就自认为完成了作业,很悠闲地做着自己喜欢的事。看来孩子们比自己想象的要负责任的多,有学习的`内在要求和动力,我的操心和担心是多余的。

  这两天陪小虎做作业,是对自己的考验也是与孩子共同成长的过程,收获很多,也受到很多启示。孩子做作业有一定的困难,能力和信心不足,需要得到帮助。另一方面又对自己要求严,不甘落后,急于求成,希望自己什么都懂,能一劳永逸就好,想逃避辛苦地学习过程。而自己又何尚不是这种心理,想一教孩子就懂,没有足够地耐心和爱心。在陪孩子做作业的过程,也会有争吵甚至是恐吓,但自己能觉察到自己的情绪变化和流动,也能真诚地面对自己和孩子,和孩子说明自己的感受,并询问、尊重孩子的情绪和感受,共同去面对自己的弱点和不足。

  孩子们还是过得很愉快,在孩子们的监督下,我也过很充实。只是静下来时又是觉得自己做得还不够,没有做什么自己的事情。每日一遍文章是没有完成的,虽然每天可写的内容很多,也觉得很有启发和教育意义,但还是没有写下去,总觉得孩子在身边不好写,没有时间写。可孩子就不一样了,他们都做着自己喜欢的事,没有因为爸爸在身边而耽误他们玩的时间。他们能执着而坚定地完成自己的想法和诉求。

  不能写作显然不是孩子们的影响,不能让孩子们来背黑锅,这是我自己的事,孩子们向来没有阻碍我写作过,相反在我写作时会很好奇,过来询问一些写什么之类的话,甚至是鼓励,而我就会怯场,感觉不自在,被打扰。

  爱人陪孩子们去报到了,孩子们是不愿意去的,我也不想去,想静静地呆一会儿。爱人也有点急躁,是想我们大家一起去,只是没有说。我觉得自己需要一点空间来完成自己的写作,当我开始写时又不知道写什么好,或者是想写得东西太多了,不知如何开头。

  我陷入了静思中,想让自己的思虑显现出来,让自己看到,让别人看到。我的内心是矛盾的,一方面觉得陪孩子很重要,孩子们值得陪,一定要好好去陪伴孩子,这是共同学习成长最好的机会。一方面又觉得这样做没有意义,没有自己,没有成就感、价值感,得不到他人和社会的认可。其实这些都是自己的想法和担心,我们很容易被自己的想法和担心左右自己的心情。

  现在太阳出来了,轻轻的阳光,我的心情也是轻轻的。我不想也不用去改变自己的心情,我想轻轻地和自己在一起,觉察并接纳自己的心情和状态。轻轻地去生活,在生活中轻轻地去感受一切。

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