高考诗歌阅读中的内容分析(2)

2018-08-27诗歌

重庆卷

  阅读下面这首词,然后回答问题。(6分)

  鹧鸪天

  [金]王寂

  秋后亭皋①木叶稀,霜前关塞雁南归。晓云散去山腰瘦,宿雨来时水面肥。 吾老矣,久忘机②,沙鸥相对不惊飞③。柳溪父老应怜我,荒却溪南旧钓矶。

  [注] ①亭皋:水边的平地。②忘机:消除机心。机心,巧诈之心。③沙鸥相对不惊飞:白居易诗云有喜鹊频语,无机鸥不惊。

  作者为何说荒却溪南旧钓矶?(2分)

  句义是说自己忘了原来常去钓鱼的石矶。因为钓鱼是人与鱼之间耍机心之事,作者说自己却已忘机,即心中没有了机心,所以,不再钓鱼,便说荒弃了旧时的钓矶。

  此题考查的是对诗句内容的正确分析理解能力。能力层级为C。虽然分析理解的是个句子,但这个句子是全诗的组成部份,甚至是重要的句了。所以,要与全诗内容结合起来理解。

三、诗句关系理解

课标卷

  思远人

  晏几道

  红叶黄花秋意晚,千里念行客。飞云过尽,归鸿无信,何处寄书得。

  泪弹不尽临窗滴,就砚旋研墨。渐写到别来,此情深处,红笺为无色。

  就砚旋研墨与临窗滴有什么关系?红笺为无色的原因是什么?请简要分析。

  关系是: 就砚旋研墨暗指以临窗滴下的泪水研墨,和泪作书。原因是: 红笺被泪水浸湿。由于情到深处,词中主人公在作书时不停流泪,泪水落到纸上,红笺因而褪去了颜色。

  此题是针对下阕人物形象的把握,诗句意为弹洒不尽的那两行珠泪,还当窗滴下来,并滴进了砚台中,就用它来研磨香墨。正因无处寄书,更增悲感而弹泪,泪弹不尽,而临窗滴下,有砚承泪,遂以研墨作书。写到别来、此情深处,墨中纸上,情与泪粘合为一,不辨何者为泪,何者为情。故不谓笺色之红因泪而淡,却谓红笺之色因情深而无。因此,就砚旋研墨 与临窗滴有暗指关系,意在强调思念之深情。

  四、思想感情的理解与把握

  对于思想情感的理解与把握,一般可以从以下几个角度入手,一是作者题材,二是诗歌意象,三是写作背景等。

  课标卷:

  这首词表达了什么样的感情?红叶黄花秋意晚一句对表达这种感情有什么作用?(5分)

  这首词表达了对远方行人的深切思念。红叶黄花秋意晚这一句起兴,以红叶黄花染绘出深秋的特殊色调,渲染离别的悲凉气氛,增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀。

  解答此题可依据题目思远人,诗句千里念行客、归鸿无信等确定为表达相思之情的诗歌。开头景物描写的作用主要有渲染气氛、烘托情感,映衬主题的作用。

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