小学作文600字

2021-06-13剪纸

【热门】小学作文600字锦集5篇

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的小学作文600字5篇,希望能够帮助到大家。

小学作文600字 篇1

  “马上是家长开放日,请同学们自由组合排练《书声朗朗》上的的内容,开放日展示,战胜自己才能成功作文。”陈老师刚说完,我心里就已打起了退堂鼓。虽说平时我看上去胆子挺大,可最怕的就是在大众面前表演,所以一般情况下我都当观众,更何况,这次不仅有同学,还有家长呢!演砸了多丢面子啊!所以,在自由组合时,我就像个“无业游民”一般,到这组晃晃,去那组瞧瞧,根本没有演的打算。可不一会儿,我又担心起来,要是陈老师问我跟谁表演什么怎么办呢?于是,我又拉了三个“无业游民”:李诗苗、康之乐、李雅昕组了一个组。“我们演什么呢?”李诗苗问。“你还真打算演啊!”李雅昕反问道,“你看看其他组,不是有表演天赋的人,就是有朗诵高手,我们上台肯定不行。”就在这时,下课铃响了。“要是陈老师不逼,咱们就别上啊。”我提醒了一句,就离开了。

  到了第二天中午,陈老师开始让想演的组出去彩排。我们又聚在了一起,做最后决定。“我想我们还是演吧。”李诗苗劝道,“你们的家长不是都要来吗,难你们不想好好表现一番吗?”这话正说到我心坎里,是啊,谁又不想给家长留一个好印象呢?我有些心动了,但还有些底气不足,于是征求其他人的意见:“你们上不上啊?”“要是不上,我妈估计要说我的。”李雅昕不无担忧地说。“我不上,但如果你们要上,我可以帮你们点ppt。”康之乐说。“那好吧。”我终于决定放手一搏了。于是我们分好了段,排好了动作,然后互相击掌加油,回去报了名。

  回家后,我就开始后悔了。要是忘词了怎么办呀?要是有人喝倒彩怎么办呀?要是演砸了咱么办呀?可是后悔又有什么用呢,已经报名了呀。我只好对先做好ppt,在着镜子,一遍遍的表演,还让家里人当观众,提意见,有一点误差都要重来,下定决心一定要做好。

  终于到家长开放日了。下一组就是我们了。忐忑,兴奋,紧张,害怕……充斥着我那颗快要从嗓子眼里蹦出来的心。上一组似乎在一眨眼间就表演完了,到我们了。走向讲台的过道,似乎变得那么漫长。我现在除了紧张还是紧张,除了害怕还是害怕。但表演却出乎意料的顺利,我预想的一切都没有发生,还赢得了家长和同学们的阵阵掌声。

  走下讲台的那一刻,我尝到了胜利的喜悦。看来只要肯努力,克服心理障碍战胜自己,就没有做不到的事情!

小学作文600字 篇2

  记得有位名人曾经说过;书是人类提高的阶梯,书是全人类的养分品。是的,一本好书会带给我们丰盛的常识跟无尽的快活。友人们你们爱好看书吗?今天我想向你们推举一本书《爱的教育》。

  这是意大利有名的教育家亚米契斯的一部代表,直到当初,我还明白的记得这本书的扉页上的那段话一本好书,能够转变无数人的运气。一滴墨水,可以引发千万人的思考。这本书重要是写小学生安利柯的成长故事。通过安利柯九个月在学校,家庭,社会的所见,所闻,反应了社会各个阶层的状态,并以高贵的爱心感情接洽在一起,组成了一幅幅活泼的画卷,带给我们爱与美的享受。爱是整篇小说的宗旨,就在最平实的字里行间,融入了种种人间间最巨大的爱老师之爱、父母之爱、儿女之爱、同窗之爱;;每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑、惹人沉思。这里有让安利柯深认为傲的挚友卡隆的侠义之举,有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有华梯尼的虚荣狭窄,诺琵斯的狂妄无礼;还有;小石匠;的朴素可恶,克洛西的刚强不息;完整在用爱去感想生涯中的点点滴滴。其中,让我感触最深的`是一篇是英勇的罗伯特,故事讲述了一次爸爸送主人公安利柯去上学时,目击了一个小学生在上学的时候,跑到马路旁边,正好有辆马车驶过,眼看小学生要被车子轧着了,罗伯特勇敢地冲了从前把小学生抱开,小学生得救了,可罗伯特却被车子轧伤了脚,脚骨破碎,从此残废了。罗伯特这种舍己救人的精力深深地激动了我,咱们大家都应当向他学习。爱的教育这本书中还有很多这样感人的故事。如扫烟窗的孩子、感恩、穷人、小缮写员等等。

  从我打开这本书的那一刻起,我就被它深深地吸引住了。每每被书中那些平常人物的平常业绩打动。爱是一种感触,是一种信奉,是一种寻求;,领有爱的人,付出爱的心,人生一定是空虚而无憾的。只有人人都献出一点爱,世界将变成美妙的世间。我想爱的教育这本书将会把爱带给更多的人。让我们的爱无处不在!

小学作文600字 篇3

  把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹?——题记

  “梦想总是遥不可及,是不是应该放弃。花开花落又是雨季,春天啊你在哪里?”听着这句歌词,我在心中坚定地会说梦想是遥不可及,但是不应该放弃。正如雪莱所说:“冬天来了,春天还会远么?”我们要相信属于我们的春天就在不远的地方。我不禁想问:“梦想是什么?”

  梦想是流星一瞬那璀璨的光芒,梦想是昙花一现那婀娜的身影,梦想是雨后彩虹那绚丽的七彩,梦想是雏鹰高飞那经受的挫折。

  小时候,我坐在教室中,看着他在讲台上神采飞扬地讲课,微笑的脸庞带着骄傲和自豪,心中的知识无限雄厚,经历的事情无限丰富,那时我心中建立了梦想,我想成为一个老师,那稚嫩的想法悄然扎根在我的心中,从此,梦想伴随着我的成长。

  长大了,我更坚定了我的梦想:我想当一名老师,想当一名科学老师。科学那神奇的世界把我深深吸引住,让我流连忘返。我在家中,总会时常看看科学书,那璀璨的流星为什么一瞬即逝?那美丽的昙花为什么一现即谢?那雨后的彩虹为什么会形成?……许许多多的问题,我都能在书中找到答案。还有那生物的有趣结构,物理的精妙计算,化学的奇妙变化,天文的神秘宇宙,地理的奇异构造,我看着,看着,有时竟忘了吃饭,深深地融入其中。从此,梦想伴随着我的读书。

  中学了,我那幼苗似的梦想早已发芽,成为参天大树。走进中学,一切都在成长中改变,唯有我那心中的梦想,一直在这。我希望能够当上老师,带着微笑,神采飞扬地在讲台上给同学们讲课,上课时老师,学生,下课则可以是兄弟。如今,我正朝着这梦想一步一步地走去。从此,梦想伴随着我的努力。

  有梦就去追,用最大的努力去实现这个梦想。美丽的梦不能只是你幻想中的城堡,必须一砖一瓦地建砌。梦想必须是建立在执着,汗水,努力之上。现在快去追你那梦想吧,把那远大的梦想分为一步一步,这样你更能实现。加油吧!我们一起努力!

小学作文600字 篇4

  夜深了,静悄悄的,我躺在床上翻来覆去的,怎么也睡不着,不知不觉地想到了竹边的池塘,决定一睹这夏夜池塘的风采,于是我来到了池塘边。好美的池呀!我好长时间没这么仔细地欣赏她了:那如水银般的月光就像条用月光水晶和星光宝石织成的锦缎,铺在水池面上。水面上隐隐约约地倒映出一轮皎洁的明月,她好像和池塘很熟,不断变换各种形态为池塘增色。池塘也成就了她的美,用粼粼波纹,把月亮一会儿变成这样,一会儿又变成那样,是她变得更美,连小鱼儿也在捉弄着她,刚刚聚在一起的月亮,又被小鱼跳跃的漩涡扩散开去,一圈,又一圈。还不时地传来不知名的小虫叫的声音,伴随着水的“咕咚”声,谱奏了一曲独为夏夜演奏的乐曲。这时,一阵微风习面而来,一种前所未有的清新,所有的烦恼烟消云散,感受着宠辱皆忘的心情。

  再向前走,就来到了荷塘,正是夏天荷花盛开的季节,一大片,一大片的碧绿的荷叶密密严严地压在池面上,把水面遮得密不透风,荷叶丛中,长着七八朵美丽的荷花,白中泛红,成胭脂色,像小女孩的脸蛋,粉嘟嘟的,那么秀丽,那么可爱,亭亭玉立在荷叶中,摆着各种婀娜多姿的姿态,她们有的还只是小花苞,尖儿红红的,不知谁在上面抹了一层如轻纱般的细腻的细粉;有的含苞欲放,花瓣之间清晰可见的缝隙,好像都能溢出一阵阵沁人肺腑的清香;有的才刚刚打开几片花瓣,就像一位害羞而美丽的姑娘,不好意思展现自己的美丽;还有的已经开放,如同一位姿态婆娑的美女,正迎风舒展自己那动人的身躯。看着,看着,我好像就是她们中的一位,享受着这天人合一的感觉......

  这样不知过了多久。突然,我觉得几滴雨点打在了身上,下雨了,我急匆匆地赶回家,透过窗户,看见荷花们正在雨中舞蹈,只可惜,我不能欣赏这雨中的荷花。

小学作文600字 篇5

  当你爬上珠穆朗玛峰之时,当你浏览在青山卢绿水之中,当你漫步在满天星空之下,你会发现,大自然的微笑就在眼前,它是那么的真实,让我不经撒开人与人之间的各种纠纷扑向期间。

  微笑是一缕阳光,它能照耀出人们真实的心灵;微笑是一滴露珠,它能洗去心灵的污秽与岁月的尘埃;微笑是一颗星辰,尽管它将坠落,但却依然散发着希望的光芒。

  黄昏时分,我经常会坐在家后山上的草坪上,眺望着西斜的太阳它那刺眼的阳光已经微微的暗淡,只在它的周围流着一圈金光,光亮耀眼。时间悄悄地流逝,它越来越小,但却依然面带微笑。“夕阳无限好,只是近黄昏”这种感觉即让人不舍,却又异常温暖。我久久的望着它,乖乖地西沉。半晚时分,我靠在家阳台上,静静地看着夜幕悄悄地织上对面人家的屋檐上,家里没人时,我便会点燃一支蜡烛,看着火光里面的微笑,顿时感觉黑夜已被小小的蜡烛照的像白昼一般,有一种说不出的温馨。

  湖水上,一只蜻蜓掠过水面,原本平静如镜的水面,现已被点出了道道波痕,但它依然微笑着。雨后,清风携带着松脂的又像席卷而来,飒飒作响的竹叶随风摇曳着,一阵阵清香拂过,使人情不自禁地微笑合上双眼,享受着。

  草原上,一群群牛马满脸微笑,满足地、随心所欲地吃着嫩草。

  冰川地下,一群群小鱼也是满脸微笑的在水中畅游着。

  一个微笑能给人带来无限的勇气,重振信心;一个微笑能给人一个永不放弃希望的理由:一个微笑能使人走出混沌的黑暗。

  别人微笑地面对你,你也感觉非常温暖,因此自己也应该微笑地面对他人。快乐的人生,也会有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛苦;有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。可见,面对挫折,我们可以有不同的选择。但是,给挫折一个微笑,或许是对它最致命的打击。

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