备战期末手抄报资料
导语： 相信通过全体师生的共同努力，科学复习，大家一定能在期末考试中，考出一个满意的成绩，给父母、老师、自己一个满意的答卷。下面由小编为您整理出的备战期末手抄报资料内容，一起来看看吧。
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时间过得真快啊，转眼间又到了期末，即将面临的是紧张的期末考试。
在语数英科这几门学科里，我最差的是数学，这是我的薄弱环节，在这一方面我要好好加把劲了。在期末考试之前，我给自己定了一个期末复习计划，给你分享一下：
一、整理所有复习资料
任课老师都发下了复习资料，把它们归类好放进一个袋子，以便以后可以“随叫随到”。也节省了时间，不然还得毫无头绪地找。
二、多背复习资料
复习资料里的内容都是很重要的，有些考试里会出现，说不定还占很大的分数呢！有空就拿出来背一背。
三、多做一些买来的练习卷
在做完老师布置了作业的前提下，做一些妈妈买来的练习卷。
四、提高对自己的要求
自己能感觉到对自己的要求比以前放松了，期末了，要严格要求自己，少讲空话，上课听讲认真，不发呆，及时完成各科作业。
这就是我的期末复习计划表，有助于提高我的学习，我会努力让自己变得更好！
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归纳整合以下复习方法：
1、调整心态，厉兵秣马，轻松上阵
2、制定计划，按部就班，协调各科
3、珍惜时间，争分夺秒，合理安排
4、步步为营，稳扎稳打，夯实基础
5、归纳整理，查缺补漏，融会贯通
6、揣摩例题，深刻理解，触类旁通
7、习题精炼，掌握技巧，以少胜多
8、背诵要点，重点复习，强化记忆
9、复习总结，巩固提高，完美收官
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所谓“1”，是指一个态度。态度决定一切!提高成绩有三大法宝：态度、方法、效率，但态度是第一法宝。记得有一句歌词：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”为此我们必须“上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步!”不到最后一刻，决不轻言放弃!因为不到最后一刻，谁也不知道谁是最后的赢家!
所谓“2”，是指两个本：笔记本和错题本。
每位同学都会遇到这样的情形，老师讲题时，恍然大悟，自己做题是，无处下手。笔记本可以帮我们解决这个问题，帮我们把厚书读薄，大题变小，长内容变简短，复杂题变简单;同时，好好利用错题本，合理规划复习时间，争取每天都能看一遍，重复乃记忆之母，通过不断的.重复，就能保证不在同一个地方跌倒两次，同样的错误重复犯。
至于“3”，是指三个习惯：注重细节的习惯、善于发问的习惯和劳逸结合的习惯。
要取得好成绩，注重细节的习惯不可或缺，讲究科学的学习方法，全面复习，不放过任何一个细节。复习时要抓牢基础。从课本上的例题入手，习题入手，从最简单的入手，每一道题，都亲自动手做一做，千万别眼高手低，大事做不来，小事不愿做，大题不会做，小题不愿做。以英语学科为例做单选题时要注意句子的时态、语态、人称、单复数;听力题要养成审题的习惯;书面表达题要养成先打草稿再誊写的习惯，总之这都是保证好的成绩的好习惯。
善于发问的习惯也很重要。合作学习一直是我校的特色，在学习中，不但要勇于提问、乐于提问而且要善于发问，乐于解答。同学之间的讲解不但给别人以帮助，而且提高了自己对问题症结的把握，往往比老师的讲解更易于理解和掌握;老师的讲解则更加系统，纲举目张，把问题的来龙去脉一一理清楚、讲明白。因此，要在短时间能将不会的问题搞清楚、弄明白，善于发问的习惯很有必要。另外，作为老师，我们最喜欢的就是同学们的提问，最愿看到的就是大家打破沙锅问到底的劲头，所以，大胆地去找老师提问吧。
第三个习惯是劳逸结合。要想取得最佳的学习效果，还必须保证有健康的身体，良好的精神状态。复习期间大家还是像平时那样，注意适当锻炼，合理休息，劳逸结合，每天按时睡觉，保证充足的睡眠。其中有一点十分重要，那就是要注意适当午睡，现在我们的午休时间有将近三个小时，拿出其中的半个小时左右来午睡，可以保证下午的上课效率。
同学们，学习是一件“苦差事”，所谓冬练三九，夏练三伏，炎炎夏日，浩浩题海，给我们带来了许多困难;但学习又是一件“乐事”，当你深入其中是就会发现它包含着许多的乐趣。只要大家合理安排好复习时间，运用恰当的复习方法，就一定会在期末考试中取得理想的成绩。人生不拼不精彩，缺乏竞争的人生不完整。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”最后预祝同学们在期末考试中沉着应考，考出一个满意的成绩，给父母、老师尤其是自己一个满意的答复。
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复习基本可以分为三个阶段：
第一阶段：以教材为本，侧重于教材的复习与梳理。
通过教材各单元的知识要点进行梳理，同时应注意基础单词、词组、句型的过关，对所学的英语知识进行“查漏补缺”。
第二阶段：横向复习，做到点面结合。
根据各知识点的前后联系将散落于书中的语言点进行整体归纳、小结，构建紧密联系的“知识串”。先把知识点进行梳理整合，并结合前一轮复习感到较困难的知识点进行以练习为主的复习。
第三阶段 查缺补漏，掌握答题要领。
比如做听力题听问句找答句时，准备时先把每题的三项选择作比较反过来推敲它们答句的不同，在听的时候可以事半功倍的找到相应答案。在做辩音题时，可以用延长读音或代读法来做，单项选择可以用排除法来做等等，通过分析让学生掌握每题的做题技巧。
当然，在复习的最后阶段，对于重难点、易混淆、易出错的语言点， 还应多加细嚼，重点消化吸收。
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