六年级练习试卷

2019-03-21试题

  一、看拼音写字词。(10分)

  气pò( ) jiān( )灭 diān( ) 倒 jǐn( )旗 qián kūn( )

  推jiàn( ) zhān( )仰 xī( )灭 shān ( )掉 fěi cuì ( )

  二、 读一读,选一选。8%

  1. 用√ 选择韵母都相同的一组。(1分)

  (1)翁 同 穷 ( )(2)也 月 学( )(3)接 写 爹( )

  2 用√从 括号里选择恰当的词语与外边的词语搭配起来。(6分)

  (发现 发明)问题 (发布 发表)意见 (矫健 慈祥)的面庞

  (发动 发起)冲锋 (充满 充分)光明 (伟大 高大)的奇迹

  3、选择 感情色彩相同的一组并用“√” 。(1分)

  夸耀 武断 信任( ) 果断勇敢 机智( ) 凶猛 拥护 英雄( )

  三、读读、填填。(12分)

  1、填字组成语或短语。(6分)

  ( )然泪下 ( )然发动进攻 ( )然若揭

  ( )然悔悟 ( )然若失  ( )然无声

  2、写出我国四大古代名着的标题。(4分)

  _____ _____ _____ ______

  3、依据句意依次填入关联词语。(2分)

  ( )只站在水边,光是一阵子呆着,再发一阵子空想,( )能够想出一大堆道理来,自然还是不会游泳,对于别的游泳的人( )没有好处。

  四、阅读(40分)

  (一) 按顺序排列下列句子。(6分)

  ( )瞬间,大圆盘的边缘透出了一线亮光。

  ( )月亮失去了银白色的光泽,变成古铜色的大圆盘,悬挂在蓝色的天幕上。

  ( )渐渐地,渐渐地,月亮又恢复了原来的样子,似乎比以前更皎洁更明亮了。

  ( )为了看月食,人们站在房前的空地上等待着。

  ( )八点十七分,一派壮丽的景色呈现在人们眼前。

  ( )周围的繁星闪烁,像一颗颗光彩夺目的夜明珠,发出青白色的光。

  (二)萤火虫11%

  萤火虫最有趣的特点是□尾部发光和猎食的方法。萤火虫发出两点萤火,来源不简单。雌萤的发光器生在腹部最后三节□前两节在腹面,构成阔带形,第三节的发光部分比较小,像两个小点子。雄萤只有尾部末节两个小点。萤火虫是这样来发光的?它表皮下面能够发光的细胞含有萤光素和萤光酶两种成分,萤光素和含有能量的物质结合,有氧气时,受到萤光酶的催化作用,就产生光亮。萤火虫常常一闪一闪地发光。随意把光放大收小,或者熄灭,这说明它能够控制对发光细胞的氧气供应。

  1.在两个□内填上的标点。2%

  2.上文是说明萤火虫具有 的特点。2%

  3.萤火虫能发光是因为 受到了催化作用。2%

  A、氧气和含有能量的物质 B、含有能量的物质和萤光素

  C、萤光酶、氧气 D、萤光素、萤光酶

  4.“萤火虫能随意把光放大收小或者熄灭,这说明它能够控制对发光细胞的氧气供应。”

  (1)“这”指的是 。2%

  (2)句中与“控制”相照应的词语是 。1%

  5.“萤火虫常常一闪一闪地发光”加点词“常常”为什么不能去掉?2%

  (三)冬季到台北来看雨23%

  ①来时,便听说台北是个多雨的城市,尤其是冬季,雨下得非同凡响,为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的,我从家乡来,我说家乡话,我唱家乡戏,我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流,我们一行20人,应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请,到台湾演出河南豫剧。

  ②演出可谓盛况空前。我们的观众有的是驱车200里赶来的,有的是被人用轮椅推进剧场的;有的一来便当起了“义工”,贴海报、打水扫地、搬运工具,看到什么活儿都抢着干。“老乡见老乡,两眼泪汪汪。”一时间?缫粝缭弦黄??淝樯钌睿?湟馇星校?∶媸?指腥恕?SPAN lang=EN-US>

  ③对台北河南老乡来说,他们来看家乡戏,主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人,在头一天看戏时,紧紧抓住我的手久久不放开,他颤巍巍地说:“我一听到这梆子敲板胡响就想回家……”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说:“我吃过台湾的几十种水果,世界上近百种水果,哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味,几十年不尝了,想啊!”台北河南同乡会的乔律师说:“我是喝黄河水长大的,生是河南人,死是河南鬼……”他们跟我们谈这些的时候,那黯然的神情,那铿锵的声音,不正是深沉的思乡情愫的袒露吗?他们的生命源头在故乡,那里有生养他们的老祖宗,那里有他们的根啊!

  ④舞台上,一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回回。是想起了至今仍未找到的家乡父母?是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子?还是想起了当年挥泪“十八相送”的情景?数十年天各一方,演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆,他们怎能不悲伤,不痛哭呢?

  ⑤屋外的雨还在无休无止地下着,下雨的天气给人带来怅惘。雨如信使,传达着一种情思,创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时,老乡们冒着雨来送行。车开了透过雨幕,我只看到了使劲挥动的手,却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤:回家看看吧!春天,一串串肥嘟嘟的榆钱,晚辈们会采下让您尝鲜;秋后,房前屋后,坡上路边,柿子黄澄澄红丢丢的一片,晚辈们摘下送到您手边。再听几回地道的家乡戏吧!原汤原水原汁原味……

  ⑥台北的雨不停不歇地下着。

  1.《冬季到台北来看雨》是孟庭苇(台湾歌星)的一首力作,曲调凄婉。

  作者来台北干什么?究竟看到了什么?2%

  答:__________________________

  2.下面ABCD四项中“盛”的意思分别与(1)(2)相同的项是什么,请分别填在相应的括号里。2%

  (1)盛情邀请( )

  (2)盛况空前( )

  A、参加盛会 B、盛意难却 C、身着盛装 D、盛气凌人

  3.演出盛况空前,这可从观众的表现看出:为了看戏,他们克服了____、______困难;来看戏又______。3%

  4.第③段“紧紧”“抓”“久久”和“颤巍巍”四个词语,表现了贾文斌老人怎样的感情?2%

  答:_________________________

  5.老乡与我们交谈时神情“黯然”是因为什么?而“铿锵的声音”又表现了什么?3%

  答:__________________________

  6.为什么看戏的老乡们一听到《卖苗郎》、《寻儿记》便失声大哭呢?2%

  答:__________________________

  7.第⑤段中画线的句子与哪句相呼应?1%

  答:__________________________

  8.文中“老乡见老乡,两眼泪汪汪”“肥嘟嘟”等语句,十分通俗、口语化,而且富有地方特色。从文中再找出一二例。2%

  答:__________________________

  9.文章结尾划波浪线的一个长句,把它变成几个短句,用上“反复”的手法,使其更有韵味。2%

  答:__________________________

  10. 听了贾文斌老人、麻老先生和乔律师的话,“我”会说些什么?(联系中心,发挥想像)4%

  答:_____________________________________________________

  五、 习作(30分)

  根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。

  考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

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