语文综合性学习第4单元练习题

2019-04-08试题

  1、综合性学习。

  (1)在讨论“中学生是否需要课外阅读”这一话题时,有的老师认为“需要”,有的家长认为“不需要”.作为一名学生,你是如何看待的?根据你的认识写一段话,阐述自己的观点和理由来说服他们。

  (2)请你写一句“以书为喻”的格言。

  (1) 请收集一个“名人读书故事”在下面,并简要讲述故事情节。

  2、班级开展“我读经典名著”的读书交流活动,请你扮演不同的角色参加下面的活动。

  【活动一:拟写开场白】

  语文课代表,才女张乐同学首先说了几句文采飞扬的开场白:

  【活动二:拟写推荐词】

  班上开展“读百部好书”活动。下面是李丽同学为赵丽宏《读书是永远的》写的推荐词,请选择你喜欢的任一作品,仿写一段推荐词。

  推荐词:在《读书是永远的》这本随笔中,你看不见张狂和媚俗,却能感受到流淌于作者心中的许许多多的向往和忧伤,高贵的、典雅的、精致的、独树一帜的感觉,被亲切而忧伤的传达出来。

  作品

  推荐词

  3、阅读下列材料,做一些思考。

  材料一:北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布:很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的,很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难,严重的已经发展成为阅读障碍,阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难,也会影响到其他学科的学习。

  材料二:随着音响制品的迅速普及,“读图”已逐渐成为未成人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明,相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理,逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣,对图像的过分摄入,导致了语言表达能力的大幅下降,不少青少年反映说:“很多时候,心理明明知道怎么说,但就是说不出来。”

  (1) 以上两则材料反映了一个什么现象?

  (2) 简要谈谈你对这一问题的看法,并提出合理的建议。

  (3)如果就这一问题进行一次采访,请以语文老师为采访对象设计两个问题。

  4、综合性学习。

  联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日,学校决定以“书香满校园,共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。

  【留言栏】(1)在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭

  【故事会】(2)小芳组织了“讲孔子、孟子的故事“活动。请你各写一则与孔子和孟子有关的成语故事参加这一活动。”

  孔子:

  孟子:

  【辩论台】(3)小刚主持了一场“网上阅读辩论会“,正方、反方辩词如下,请你改正辩词中的病句。

  正方:“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读的中学不到的知识,可以给根据自己的情况自由的选择阅读内容,满足我们对知识的需求,还可以拓展我们的阅读能力和写作水平。与书本阅读相比,网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。

  反方:“网上阅读”弊大于利。①网上阅读的信息良莠不齐,鱼龙混杂,我们中学生容易受到有害信息的影响。②当前中学生热衷于网上阅读值得肯定。③网上阅读如果缺乏自律,不能正确对待是容易染上网瘾的。所以,我们中学生还是要坚守“书本阅读”。

  A、正方辩词中有一个词语使用不当,应把“ ”改为“ ” 。

  B、反方辩词中的第 句(只填句子序号)不能证明反方观点。

  【展览厅】(4)学校文学社编辑部在九年级组织了“读《水浒》话英雄”的活动。请你帮助小文完成下面内容。(从小说描写的众多人物中任选两个,初中语文课本中出现的人物除外)

  英雄姓名:

  相关故事:

  英雄姓名:

  相关故事:

  5、某校九年级学生拟开展一个“好读书,读好书”的主题活动,请按老师要

  求,做好以下准备工作。

  ① 简要介绍你的读书经验。

  ② 假设著名学者(作家)余秋雨来到活动现场接受师生的采访,允许每人根

  据此次活动的主题提一个问题。请你将要说的话写下来。

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