第四单元:我们崇尚公平和正义
第九课 我们崇尚公平
9.1公平是社会稳定的天平………………………………(37)
9.2维护社会公平…………………………………………(39)
第十课 我们维护正义
10.1正义是人类良知的“声音” ………………………(41)
10.2自觉维护正义 ………………………………………(43)
八年级思品下册第一课《国家的主人 广泛的权利 》导学案
课题 第一框 《人民当家作主的国家》 主备
时间
班级 姓名 课型 新授课
一、学习目标
1、记住我国的国家性质;我国权利保障体制。
2、说出我国现阶段人民的构成;。
3、分清人民和公民的区别。
二、学习重点
国家的性质;法律确认、保障公民的权利。
三、学习难点
人民和公民的区别。
四、自学指导
1、阅读课本第1页到第7页内容,解决以下问题:
1)我国的国家性质?人民的地位如何?人民的范围有哪些?
2) 人民与公民的区别?
3)公民的权利是什么?
4)我国公民权利保障有哪些?
2、画出本节的重点内容
3、标示出本节你不理解的疑难问题
4、阅读后完成以下自主预习
五、自主预习
完成金榜学案 基础梳理部分。
六、合作探究
完成金榜学案 合作探究部分。
七、课堂检测
1、邓小平说:“我是中国人民的儿子,我深深地爱着我的祖国和人民。”这里的人民包括 ( ) 【版权所有:21教育】
①工农联盟 ②知识分子 ③社会主义事业的劳动者和建设者