初中物理《看不见的光》试题

2020-04-26试题

  一、学习目标:

  1、了解太阳光谱和看不见的光。

  2、认识红外线及其应用。

  3、认识紫外线及其应用。

  二、学习重点、难点

  1、知道太阳光谱的内容。2、知道红外线、紫外线的定义及其作用。

  三、课前预学

  (一)思考以下问题:

  1、人耳的听觉频率范围是多少?你怎么理解人耳听不到的声音?

  2、那你怎样理解人眼“看不见的光”?

  (二)阅读课本第54、55页内容,完成以下的填空。

  1、__________线和__________线属于人眼看不见的光。

  靠近红光的是__________线;靠近紫光的是__________线。

  2、一个物体,当它的温度升高时,它辐射的`红外线__________。

  3、红外线的主要应用有_________、_________、_________。

  4、天然紫外线的最重要来源是__________。大气层上部的__________能够__________紫外线,从而保护地球上的动、植物和人类不受伤害。

  5、紫外线的主要特性有_____________,________________,________________。

  四、精讲稿

  (一)预习总结,展示问题

  (二)精讲点拨、重点突破

  把光按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来,就是光谱。

  红外线:在光谱上红光以外的部分,也有能量辐射,不过人眼看不到,这样的辐射叫红外线。 红外线的应用:加热、拍红外线照片诊病、夜视仪、遥控。

  紫外线:在光谱的紫端以外,也有看不见的光,叫紫外线。

  紫外线的特点及应用:促进钙质吸收、杀死微生物(紫外线灯杀菌)、荧光物质发荧光。

  五、巩固检测(每小题2分,总分10分)

  1、利用红外线的是: 利用紫外线的是:

  ①加热、②夜视仪、③促进钙质吸收、④遥控、⑤拍红外线照片诊病、

  ⑥杀死微生物(紫外线灯杀菌)、⑦荧光物质发荧光

  2、下列说法中不属于紫外线功能的是( )

  A.有助于合成人体维生素D B.杀死微生物

  C.诊断疾病 D.使荧光物质发光

  3.吸收太阳光中的大部分紫外线的是( )

  A.大气层 B.臭氧层 C.地面 D.地表的动植物

  4.红外线遥感就根据红外线穿透云雾的能力_____,利用高空的灵敏的红外探测器_________物体发出的红外线,显示出被测物体的形状和特征。

  5.紫外线灯能使荧光物质_______,钞票或商标的一些位置用荧光物质印上标记,在________下识别标记,这是一种有效的防伪措施。

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