初二物理第九章压强、液体压强试卷
一、选择题(10小题，每小题3分，共30分.下列各题所列选项中，只有一项是符合)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
1、下列对实例的解释正确的是：
A.雪上飞机的轮子上装有雪橇主要是为了增加飞机在雪地上滑行的速度
B.图钉的钉帽的作用是为了减小钉帽对手的压强
C.铁轨铺放在枕木上是为了减小列车对地面的压力
D.溜冰时如果发现冰面有断裂的迹象应立即快速翘脚跑开
2、让自来水流过如图13-20所示的装置，当水流稳定后( )
A. P点流速等于Q点流速 B. P点流速小于Q点流速
C. P点压强大于Q点压强 D. P点压强小于Q点压强
3、将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正
立 放置在水平桌面上，再倒水放置，如图所示。两次放置时，
水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB, 水对瓶底和瓶盖的压力
分别为FA和FB，则( )
A. pApB FAFB B. pA
C. pA=pB FAF
4、某同学在做研究液体内部压强规律实验，图13-28是其中的一次实验和分析.根据图示情况可以知道，该同学这次操作的主要目的是：
A.探究在同一深处液体向各个方向的压强大小关系
B.说明液体内部压强随深度的增大而增大
C.研究液体内部压强与其密度关系
D.验证液体内部压强公式p=gh.
5、王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律.下面的实验(图4)不是揭示流体压强与流速关系的实验是：
6、底面积为0.2 m2，重为400 N的铝块放在面积为400 cm2的水平桌面上，
铝块对桌面产生的压强为：
A.2000 Pa B.4000 Pa C.10000 Pa D.1 Pa
7、在实验探究活动中，某同学将微小压强计的探头先后放入两种不同液体中，根据如图所示提供的信息能够探究的是
A.液体内部的压强跟液体密度的关系
B.液体内部的压强跟深度的关系
C.在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等
D.液体内部向各个方向是否都有压强
8、如图13-19所示，将一个普通的乒乓球轻轻放人漏斗中，用电吹风从
管口向上吹，那么以下分析正确的是 ：
A.球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大
B.球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小
C.球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大
D.球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小
9、如图5所示，是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象, 设
液体甲的密度为甲、液体乙的密度为乙，则甲、乙的关系是：
A、甲= 乙 B、乙 C、乙 D、无法确定
10、动物的生理结构是它适应自然，长期进化的结果，为它的生存起到了重要作用，下列实例用物理知识来解释不正确的是
A.啄木鸟嘴的尖喙能够让它在啄木时对树木产生很大的压强，从而啄穿树木
B.壁虎脚掌上的吸盘，能利用大气压强把自己牢牢地粘在墙壁上
C.骆驼脚掌宽大可以增大它对地面的压强，方便在沙漠中行走
D.深海鱼到浅海后由于水压的减小所以不能成活
二、填空题(每空1分，不要求写出计算过程，共 2 1分)
11、用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切，这是利用_____ 的方法来_____ ;或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，这是利用___ 的方法来____ _。
茶壶的设计者应用到二个物理知识，请写出它所用原理的关键词 、 。
12、图所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体。甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小p甲 p乙.产生高原反应的其中一个原因就是气压随高度的增加而_______ (选填增大或减小)。
13、大象的质量为4500 k g，每只脚底的面积是0.05m2。则大象四脚站立在水平
地面时对地面的压力是 N，压强是 Pa。
14、托里拆利测量大气压强值等于 mm高水银柱所产生的压强.
某地大气压强为110 5 Pa，作用在0.02m2面积的大气压力为 N.
15、许多同学喜爱滑板运动。某同学用脚对地面向后施力时滑板前行，说明力能改变物体的 ;滑板由板面、支架和轮子组成，当一个同学站在滑板上匀速直线滑行时，人和滑板受到的总重力约为600N，轮子与地面的总接触面积约为810-4米2，则水平地面受到的压强约为 帕。
16、小丽家购买的一辆小轿车，她发现轿车的外形类似于飞机的机翼，则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速_______车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强_ _车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力______车的重力。(选填大于、等于或小于)。
17、地震救援工作的队员发现，在当地烧水，水在80℃左右就沸腾了，这是因为当地的气压较
(填高或低若继续加热，则水的沸点 (选填升高不变或降低)。
一个游泳池水深2m，池底受到水产生的压强是 Pa;当向游泳池中继续注水时，随着水面的升高池底受到水的压强将 。(取g=10N/kg)
三、实验与探究题(每空2分，不要求写出计算过程，共32分)
17、我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识。
(1)双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的 有关;
(2)在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到其中下孔流出的水喷得最急，这表明液体的压强随深度的增加而 ;
(3)往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这说明 ;
18、小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究压力的`作用效果与什么因素有关实验。
(1)实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的。
(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 。
(3)若要探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，应通过比较图 所示实验。
(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图ll所示。他发现
它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 。
19、研究液体压强的实验中，进行了如图12所示的操作：
(1)实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面 。
(2)甲、乙两图是探究液体压强与 的关系。
(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，
应选择： 两图进行对比，结论是：液体
压强与盛液体的容器形状 。
(4)要探究液体压强与密度的关系，应选用
两个图进行对比。
(5)在图丙中，固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向 的压强大小关系。
20、在测定大气压的实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，小明设计并进行了如下的实验
①将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘直径为d;
②将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上;
③用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板，
用天平测出这时小桶和沙的质量为m 。请完成下列问题:
(1) 吸盘脱离玻璃板时，若不计塑料挂钩的质量，空气对塑料吸盘的 压力大小是： _ __，测得大气压数值的表达式是： p大气压=______ ___。
(2)实验中误差产生的主要原因是(写出一条即可)： ______ ___________。
四、计算题(第21题3分,第22、23题4分.第24题6分，共17分)
21、房顶的面积是45米2，大气作用在房顶表面上的压力有多大?
22、质量50千克的一位同学站在水平地面上，每只脚与地面的接触面积是250厘米2，他对地面的压强是多大?要想很快地使地面受到的压强增大一倍，他可以怎么办?(g=10牛/千克)
23、如图所示：容器中装入某种液体，液体对容器底的压强为3103帕，
则：该液体密度是多大?容器底受到的压力是多大?(g=10牛/千克)
24、平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛0.6kg的开水，放置在面积为1m2的水平桌
面中央。(g取10N/kg)(1)水对茶壶底部的压强Pa?;水对茶壶底部压力N ?;
(2)茶壶对桌面的压力N ?;茶壶对桌面的压强Pa?
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