五年级语文下册期中试卷

2020-06-25试题

五年级语文下册期中试卷精选

  一、积累运用。(12分)

  (一)仿写词语我能写。(3分)

  栩栩如生 : 左思右想: 摇摇晃晃 :

  (二)课文内容我熟悉。(6分)

  1、范仲淹是北宋初年杰出的 、 。著名的《 》就出自他的笔下,文章中的千古名句“ , ”,被后人广为传诵。

  2、海鸥们 扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来 遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围 的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“ ”……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成两行。它们 ,像是为老人守灵的 。

  3、一腔热血 ,洒去 。

  (三)名言警句我会背。( 3分 )

  1、有勇气的人, 。

  2、真金在烈火中炼成, 。

  3、 的人损失很大;可是 的人,便什么都完了。

  二、知识基础。(30分)

  (一)、我会写。(4分)

  jí dù qiáo cuì jiā yáo juān zèng

  ( ) ( ) ( ) ( )

  (二)辩字组词。(10分)

  燥( ) 殃( ) 虐( ) 瞩( ) 瞥( )

  躁( ) 泱( ) 虚( ) 嘱( ) 憋( )

  (三)根据拼音在括号内写出词语,并用多音字的不同读音组词。(7分)

  范仲淹两岁丧父,家境贫寒,从小读书十分kè kǔ【 】。他曾一人离家去附近山上的寺院里读书。累了,就用冷水洗洗脸;饿了,就用xī zhōu【 】充充饥。后来,为了进一步深造,他又只身远赴应天府书院求学。应天府书院是宋代著名的书院,可以免费就学。这里既有名师指教,又有大量的书籍可供yuè lǎn【 】,还可以与许多bǎo xué zhī shì【 】切磋学问。范仲淹十分珍惜这宝贵的学习机会, fèi qǐn wàn shí【 】地苦读诗书,钻研学问。

  供:gòng( ) gōng ( ) 切:qiè( )qiē( )

  (四)、我能发现它们的细微差别。(选词

  填空

  )(6分)

  ( 讥笑 哄笑 耻笑 安静 宁静 平静 感激 感动 激动 )

  参议员们【 】起来,等到大家的笑声停止了,林肯【 】地说:“我非常【 】你使我想起我的父亲。他已经过世了,我一定会记住你的忠告,我永远是鞋匠的儿子。我知道,我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。”

  ( 只有……才 既……又 虽然……但是 )

  1、【 】证明那两个家伙是间谍的唯一证据被他俩夺走了,【 】,别难过,你本来就对此无能为力。

  2、【 】敢于拼搏的人,【 】可能取得成功。

  3、威廉叔叔看上去【 】疲惫不堪,【 】忧心忡忡。

  (五)用修改符号修改病句,改在原句上。(6分)

  ①这时,大家的眼睛都集中在他的身上。

  ②范仲淹从政以后,实施并提出了许多兴国利民的革新措施。

  ③叔叔笑着说:“别怕,大概肯定是你爸爸妈妈回来了。”

  (六)按要求写句子(不改变原句的意思)。(4分)

  ①范仲淹是一个值得我们学习的人。改反问句

  ②常香玉捐献飞机的义举极大的震撼了中华儿女。缩句

  三、

  阅读

  感悟

  (一)课内

  阅读

  (11分)

  猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧。的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

  1、这段话选自 ,作者是 。(2分)

  2、这段话主要写的是猫( )、( )、( )的古怪性格。(3分)

  3、给下列句子换个说法。(2分)

  非把老鼠等出来不可!

  4、写出下列词语的近义词。(4分)

  任凭 ( ) 的确( ) 凝视( ) 古怪( )

  (二)课外阅读(10分)

  ①周末下午我(代 带)着妻子儿女回家,年近花甲的母亲高兴得控制不住自己( ),一定要上街买点好( hào hǎo )吃的招待我们。母亲说:“你们回家,妈给你们煮饭,不是受累,是高兴呀!”我便说:“我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说:“好,好,你去,你说买啥妈就买啥。”

  ②到菜市(需 须)要走一段人行道,(在 再)横穿一条马路,正是下班时间,大街上车来人往,像流水一样连续不断( )的人群匆匆而行。

  ③穿过公路,就是菜市了。母亲突然停了下来,她把菜篮挎在臂弯,腾出右手,向我伸来……

  ④一刹那间.我心灵震颤起来,这是一个多么熟悉的动作呀!

  ⑤上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东,厂在城西,母亲担心我出事,每天都要送我。一直把我送过马路才折身回去上班。过马路时,她总是先向我伸出右手,把我的小手握在她的掌心,牵着手走到马路对面,( )低下身子一遍遍地叮嘱:“过马路要跟着别人一起过……”

  ⑥20年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日的泥石路已经变成柏油路,昔日年轻的母亲已皱纹满面,手指枯瘦,( )她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被她像捋头发一样一一捋散了。但,永远也捋不去爱子的情肠。

  ⑦我没有把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上取了篮子,提在手上,另一只手轻轻握住她的`手,对她说 小时候 每逢过马路都是你牵我 今天过马路 让我牵你吧 母亲眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的渔网……

  1.认真默读课文,在①②段中用“\”划去括号里不正确音节和错别字。(2)

  2.将①②段中画横线句子的意思换成一个恰当的成语写在括号内。(1分)

  3.将⑤⑥段的括号中填上恰当的词语。(1分)

  4.在第⑦段的空白处注上正确的标点符号。(1分)

  5.联系上下文,边读边体验,写出自己对句子的感悟。(1.5分)

  ①段中写年近花甲的母亲高兴是因为

  ④段中“我的心灵震颤起来”的原因是

  ⑦段中写母亲眼里闪过惊喜是因为

  6.⑥段写:20年后许多都发生了变化,唯独“母亲牵手的动作依然如此娴熟”。这是采用 ___的写法来突出 。文章最让你感动的是 。(1.5分)

  7.文章最后连用两个比喻句,生动形象地表露了母亲当时的感受,换角色体验,假如你是那位母亲,当时的心情会是: 。(1分)

  8.给文章拟一个恰当的题目: (1分)

  四、写作实践(30分)

  人们常说“男生女生不一样。”你同意这样的说法吗?在学习、生活中体现了男生或女生的哪些特点呢,一起来写一写吧。可以写自己的故事;也可以写看见或听见的故事。

  要求:题目自拟;把事情写清楚;;抓住人物特点;400字以上。文 章

 

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