五年级语文下册第三单元试卷

2020-06-26试题

五年级语文下册第三单元试卷

  一、读拼音,写词语。

  huái nán

  jiā qín

  yōu huì

  gān jú

  二、选出句子中带点的字的正确读音。

  ① xì ② jì ③ jiáo ④ jué ⑤ zhe ⑥ zhuó

  ⑴ 系上这条丝带,表示我们的心系着祖国。

  ⑵ 这么硬的牛肉,咀嚼了半天也嚼不动。

  ⑶ 看着这样的情景,真让我着急。

  三、照样子,换偏旁组成新字,并组词。

  侮

  ( )

  ( )

  ( )

  锫

  ( )

  ( )

  ( )

  四、在括号里填上恰当的量词。

  一

  白云一

  大雨

  一

  蜡烛一

  电话

  一

  糖果一

  汗水

  一

  图画一

  眼睛

  五、把下列句子改为第三人称转述句。

  例:楚王说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”

  楚王说,他原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。

  ⑴ 奶奶对小花说:“我小时候可没你这么幸福。”

  。

  ⑵ 小红对小芳说:“明天我要去商店买衣服。”

  。

  ⑶ 丽丽对爸爸说:“我还要等我的同学呢。”

  。

  六、用修改符号修改下列病句。

  ⑴ 我用了整整三天左右的时间才把轻船模型做好。

  ⑵ 夏天的桂林是一个美丽的季节。

  七、根据上联写出下联。

  ⑴ 地满红花红满地

  ⑵ 一夜五更,半夜二更有半

  ⑶ 楼外青山,山外白云,云飞天外

  八、根据课文内容填空。

  ⑴ “梁国杨氏子九岁,甚聪惠。”中“甚”的意思是

  ,“惠”的意思是

  。

  ⑵ 《半截蜡烛》这篇课文属于

  。

  ⑶ 《》这篇课文属于相声。相声是一种雅俗共赏的表演艺术。

  ⑷ “为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:‘此是君家果。’儿应声答曰:‘。’”选自《杨氏之子》。从文中我们可以看出“杨氏之子”不仅聪慧,而且。

  九、阅读短文,回答问题。

  (一)

  晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?”晏子严肃地回答:“这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿①把袖子举起来,就是一片云;②大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人③肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢?”楚王说:“既然有这么多人,为什么打发你来呢?”晏子装着很为难的样子,说:“您这一问,我实在不好回答。撒谎吧,怕犯了欺骗大王的罪;说实话吧,又怕大王生气。”楚王说:“实话实说,我不生气。”晏子拱了拱手,说:“敝国有个规矩:访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑。

  ⑴ 请你分别把文中画“—”线的.话改写成成语或四字词语。

  ①

  ②

  ③

  ⑵ “大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。”这句话运用了

  的修辞手法。晏子这样说是想说明。

  ⑶ 这段话中两次描写到楚王的笑,请你联系上下文想象他在每次笑的时候内心在想什么。

  ① 楚王瞅了他一眼,冷笑一声,心想:______________。

  ② 楚王只好陪着笑,心想:______________。

  ⑷ 请你用一句话评价晏子的表现。

  4、阅读短文,完成后面的练习。

  (二)

  铺路工

  去年夏天,当人们正在乘凉的时候,不知从什么地方开来一车铺路工。他们衣着陈旧,脸色黑红,行李简单。他们看好一个地方,搭起帐篷,埋锅安灶,准备铺路了。

  我家门前这条路,弯弯曲曲,坎坷不平。晴天,风尘弥漫;雨天,泥泞不堪。人们早就(盼望希望愿望)修一条柏油马路。

  工人们大多来自农村,朴实、憨厚。他们吃住在帐篷里,铺(pūpù)着草席,枕着砖头,吃米饭就咸菜,舍(shěshè)不得吃炒菜。夜里蚊虫叮咬,白天日头曝晒;遇到雨天,外边下雨,里边湿,连被子都是湿润润的。但是,他们似乎不觉得苦,闲时打扑克,呼叫声很高,拍打声很响。

  因为施工,不得不干扰周围的住户。铺路要用混凝土和石子儿,要用沥青、水泥。搅拌机的轰鸣声吵得四邻不安;烧臭油的气味熏得路人憋气捂鼻,常常招来怨言和谩骂。但工人们毫不理睬,(居然果然依然)在轰隆声中和浊气熏染中劳作。经过挖沟、平地、压实、铺石、上沥青、碾压等一系列工序,工人们把一条泥泞、坑洼、弯曲的土路,变成了一条光洁、平整、笔直的柏油路。

  小孩子们在柏油路上奔跑、欢呼,活泼天真;老年人在柏油路上散步,悠然自得;上下班的人们,骑着车子,行驶在柏油路上,是那么轻松愉快……

  可是,铺路工们拆篷卷席走了,没有留下姓名,没有留下足迹,只留下一条闪光的路。

  ⑴ 选择括号里正确的读音或词语。

  ⑵ 这是一篇以(写人记事)为主的记叙文。

  ⑶ 短文记叙的时间是

  ,地点是作

  ,人物是

  ,事情是

  。

  ⑷ 第3、4自然段是表现了铺路工们_________的精神。

  ⑸ 读了这篇文章你想到了什么?

  十、快乐习作。

  班级要进行劳动委员选举。你想竞选吗?请你想象当时的情境,写一份发言稿,使自己能够顺利当选。题目自定,内容要具体,感情要真实,语句要通顺,书写工整,不少于400字

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