济南高三理综生物模拟考试综合试题含详细答案

2020-07-20试题

济南高三理综生物模拟考试综合试题含详细答案

  理综 生物试题

  一、选择题:本题包括13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

  1.下列关于细胞凋亡的叙述,错误的是

  A.细胞凋亡是由细胞内的遗传物质决定的

  B.细胞的功能不同,凋亡的速率也不同

  C.细胞凋亡对生物体维持内部环境的稳定起关键作用

  D.在人体神经系统的发育过程中,神经细胞发生凋亡的数量很少

  2.菠菜绿叶是叶绿体色素提取和分离实验常用的材料,下列叙述正确的是

  A.加入碳酸钙的目的是充分研磨叶片

  B.实验过程中要迅速连续多次画滤液细线

  C.在滤纸上最窄的色素带呈橙黄色

  D.由于叶绿体的存在,菠菜叶肉细胞不可用于质壁分离实验

  3.图中a,b,c表示某细菌遗传信息传递的各过程。下列说法正确的是

  A.a,b过程均发生在该生物的细胞核中

  B.a,b,c过程均遵循碱基互补配对原则

  C.c过程主要以氨基酸和游离的核糖核苷酸作为原料

  D.若b过程出现差错,蛋白质也将失去相应的功能

  4.脆性X染色体是由于染色体上的FMR1基因出现过量的CGG//GCC重复序列,导致DNA与蛋白质结合异常,从而出现“溢沟”,染色体易于从“溢沟”处断裂。下列分析错误的是

  A.脆性X染色体出现的根本原因是基因突变

  B.脆性X染色体更易发生染色体的结构变异

  C.男性与女性体细胞中出现X染色体“溢沟”的概率不同

  D.由于存在较多的GC重复序列,脆性X染色体结构更稳定

  5.乳酸菌中毒是糖尿病的并发症之一,医生根据患者的病情为病人补充碱制剂或者胰岛素,以降低血液中乳酸的含量及提高血液的PH值,以下叙述错误的是

  A.碱制剂可选用NaHCO3、Na2HPO4

  B.丙酮酸在细胞质基质中分解为乳酸和二氧化碳

  C.患者补充胰岛素的主要目的是加速血糖的氧化分解

  D.人体中出现乳酸酸中毒症状,表明人体维持稳态的调节能力是有限的

  6.下列关于种群和群落的描述,正确的是

  A.某一区域所有动植物种群构成一个群落

  B.S型增长的数学模型可表示为Nt=N0λ

  C.就食性而言,杂食性动物的数量波动较大

  D.在群落演替中,灌木逐渐取代草本植物的主要原因是灌木能获得更多的阳光

  29.(8分)植物光合作用可受多种环境因素的影响,下图是在不同温度条件下测得的光照强度对小麦O2吸收速率的影响。请回答下列问题:

  t

  (1)b点的生物学含义是 。此时小麦根尖细胞中产生ATP的场所为 。

  (2)由图甲可知,影响C点变动的主要因素是__________。

  (3)若适当提高CO2浓度,d点将向___________移动。此时叶绿体产生的`O2的去向是_______________(线粒体、细胞外或者两者都有)

  (4)在光照和CO2适宜的条件下用H2O浇灌小麦幼苗,则小麦幼苗周围空气中 物质中含O。

  30.(10分)下丘脑体是人体调节内分泌活动的枢纽。请回答相关问题

  (1)当吃的食物过咸时,下丘脑 兴奋,刺激 释放抗利尿激素,使肾小管和集合管的 作用增强,从而降低尿量,维持水分平衡。

  (2)当人体处于低温环境时,下丘脑感受到变化,通过 途径发送信息,一方面引起汗腺分泌减少, 收缩,减少散热。另一方面,下丘脑分泌 促使垂

  1818

  体分泌TSH,促进甲状腺激素的合成与分泌,增加产热。

  (3)大脑皮层的神经元与下丘脑神经元通过 结构建立联系,当下丘脑兴奋时,其细胞膜内的电位变化是 。

  31.(10分)某池塘中人工养殖了青鱼、草鱼、鲢鱼等,请回答下列问题:

  (1)不同种类的鱼占据不同的水层,体现了群落的 结构,从现代生物进化理论的角度分析,这样的分布是长期 的结果。

  (2)尽管流入一些生活污水,但是该池塘生态系统依然维持相对稳定,是由于该池塘生态系统具有 能力,其基础是 。

  (3)向池塘中不断投放饵料和增加氧气,可以缓解鱼类因种群密度过大造成的多种问题,进而提高了池塘的 。

  (4)右图中,属于次级消费者的生物是 。假设每个营养级的生物从上一营养级的不同生物处获得的能量相等,则人的体重每增加1kg,至少需要消耗水藻

  kg.

  32.(11分)玉米(2n=20)是雌雄同株异花的植物。玉米须的颜色由两对等位基因(A,a和B,b)控制,且颜色有三种类型:紫色、红色和白色,红色须个体中含有Aj基因。下表为玉米杂交所得F1玉米须颜色的统计结果。请分析回答下列问题:2016年济南高三理综模拟2016年济南高三理综模拟

  (1)若要测定玉米的基因组序列,需要检测 条染色体的碱基序列。由 组数据分析可知,不考虑染色体变异和交叉互换,控制玉米须颜色的基因位于 对同源染色体上。

  (2)让B组F1中的紫色植株自交,F2中白色植株占的比例为 ,其中纯合子占的比例为 。

  (3)现有一株紫色玉米须植株,请设计实验确定其基因型。

  ①该实验思路: 。

  ②请写出预期实验结果及结论: 。

  39.【生物——选修1:生物技术实践】(15分)

  牛等反刍动物的胃中含有大量的分解纤维素的微生物。我们可以利用这些微生物将植物秸秆分解成可溶性糖类,从而实现碳能源的再利用。请回答相关问题:

  (1)为了从牛胃中分离所需的微生物,可将纤维素作为唯一的 加入培养基,依物理性质该培养基属于 培养基。

  (2)常用 法统计样品中活菌的数量,统计结果一般用培养基中出现的 数表示。2016年济南高三理综模拟

  (3)酵母菌在 条件下可将可溶性糖发酵成酒精。同时我们可以采用 法固定酵母菌细胞,以降低生产成本。

  (4)利用职务秸秆造纸时,常用易溶于有机溶剂的植物色素着色,人们采用 法提取植物色素,提取过程中要进行 加热,以防止有机溶剂遇明火易引起燃烧、爆炸。

  40.【生物——选修3:现代生物科技专题】(15分)

  科研人员利用转基因技术将乙烯形成酶(EFE)反义基因导入番茄中获得耐储存番茄。

  (1)科研人员将EFE反义基因与T——DNA构建重组质粒,将番茄的愈伤组织侵入含有上述重组质粒的 菌液中,通过该菌的 作用使EFE反义基因进入番茄细胞并插入到细胞的 上。

  (2)将上述愈伤组织细胞进行 即可诱导得到试管苗,该过程体现了植物细胞具有 。

  (3)为检测耐储存番茄中EFE反义基因是否转录处mRNA,首先要从该番茄中提取mRNA,然后将放射性同位素等标记的 作为探针,根据是否形成 进而判断EFE反义基因是否转录出mRNA,从个体生物学水平上鉴定,耐储存番茄产生的 (激素)比正常的番茄少。

  生物答案

  1-6 DCBDBD

  29. (8分)

  (1)光合作用产生氧气的速率等于有氧呼吸消耗氧气的速率

  细胞质基质和线粒体

  (2)光照强度和温度

  (3)右下 两者都有(2分)

  (4)水、氧气、二氧化碳。(2分,少答不得分)

  30. (10分)

  (1)渗透压感受器 垂体(神经垂体) 重吸收

  (2)神经—体液 皮肤毛细血管 促甲状腺激素释放激素(TRH)

  (3)突触(2分) 由负电位变为正电位(2分)

  31.(10分)

  (1)垂直 自然选择

  (2)一定自我调节 负反馈调节

  (3)环境容纳量(2分)

  (4)虾和人(2分) 225(2分)

  32.(11分)

  (1)10 A 2

  (2)1/4 (2分) 2/3(2分)

  (3)①让该紫色植株进行自交,观察子代植株玉米须的颜色(2分)

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