四年级语文上册第一单元试卷

2020-07-27试题

四年级语文上册第一单元试卷

  第一部分基础知识积累与运用(40分)

  一 、 我会拼,我还会规范地写词语。(8分)

  lǒngzhào  héngguàn guīlǜ cànlàn

  (  )  (   )(  ) (  )

  fèngxì màntiānju?ndì

  ( ) (       )

  二、我能用“——”画出句子中带点字的正确读音。(3分)

  枝干(gāngàn)的数(shùshǔ)目不可计数(shù shǔ)。

  三、我知道要先比一比,再组词。(4分)

  株(  ) 逢(  )朝( )沸(  )

  珠(  ) 缝(  )潮( )拂(  )

  四、我积累了很多好词语,我一定能填对。(4分)

  风平( )静 若( )若现 不容()疑 神秘莫()

  水天相( ) 千( )百态 人迹罕( )涓涓( )流

  五、我明白了,是要在括号里填上合适的词语。(2分)

  (  )地叫着   缓缓地 (   )

  (  )的响声   金灿灿的(   )

  六、我会比一比,然后选择恰当的词语填空。(4分)

  继续 陆续

  1、我们(  )拍掌,树上就变得热闹了。

  2、我们(   )跳上一只船。

  平静 静寂

  1、起初,周围是(   )的。

  2、过了好久,钱塘江才恢复了(  )。

  七、我会照样子连一连。(6分)

  丁丁冬冬泉     天连水尾水连天

  青山原不老     报得三春晖

  野火烧不尽     清泉石上流

  雾锁山头山锁雾     春风吹又生

  谁言心寸草     高高下下树

  明月松间照     为雪白头

  第二部分阅读积累与运用(30分)

  一、我阅读《鸟的天堂》片段,然后按文后要求回答问题。(14 分)

  我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分数枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。

  榕树正是茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!

  1、“榕”用音序查字法应查( );用部首查字法应查( )。(2分)

  2、从文段中找出下列词语的近义词。(3分)

  靠近——(  ) 面貌——(  ) 振动——(  )

  3、我从(   )这个词知道枝干的数目很多,而且我还知道枝干的数目很多的原因是什么,我会用直线画出有关的句子。(2分)

  4、我先用波纹线画出我最喜欢的一句话,我喜欢这句话的原因是

  (2分)

  5、读第一自然段,我感受到了这是一棵(    )的榕树。(1分)

  6、读第二自然段,我感受到了这是一棵(    )的`榕树。朗读时应读出(   )的语气。(2分)

  7、我也要用一句话来赞美榕树。(2分)

  二、我认真阅读下面的故事,然后回答问题。(16分)

  弟兄俩一起出门旅行。路上,他们看见一块石头,石头上刻着几行字,上面写着:朝日出的方向走,游过一条河,遇到一头母熊,从母熊身边抢走两只小熊,然后走进山里的一所小房子,就会得到幸福。

  弟弟看了,对哥哥说:“咱们去试试吧,也许会得到幸福。”

  哥哥却不想去。他认为这石头上的字也许是谁开的玩笑,即使去了也到不了河边;到了河边也许游不过河;游过了河也许抢不到两只小熊;万一被母熊咬死不但得不到幸福反而白白送命;即使抢到到了小熊也许找不到小房子;找到小房子也不知道幸福是什么,或许它根本不是我们所需要的。

  弟弟认为不如去试试,不费点力气干点事不能使快乐。但哥哥还是不愿去。最后弟弟去了,哥哥留了下来。

  弟弟按照石头上写的去做了。结果他得到了幸福——他做了五年皇帝不过在第六年,另一个比他更强大的皇帝率兵攻打他,把他赶下了台。于是弟弟又回来了,来找哥哥。

  哥哥还是老样子,不阔也不穷。弟兄俩见面,开始讲各自的经历。

  哥哥说:“结果还是我对,我一直安安静静地过好日子。你虽然当过皇帝,可是你也经历了不幸。”

  弟弟说:“我并不因为按照石头上写的去做了而伤心。虽然我现在不如意,但是我的生活是值得回忆的,你却连见可回忆的事情都没有。”

  1、给下面的字选择正确的读音。(画横线)(3分)

  俩(l?ng li? )  费(fèìhuì )  率(shuàishài)

  2、请你给故事加上题目。          (2分)

  3、理解字的意思。(1分)

  “不阔也不穷” 阔:

  3、看了石头上的几行字,哥哥是怎样想的?请用横线画出。(2分)

  4、看了石头上的几行字,弟弟是怎样做的?请用波纹线画出。(2分)

  5、你喜欢哥哥还是弟弟?为什么?(3分)

  6文中哪句话对你最有启发?请端端正正地抄下来,并写写你从中感受到了什么?(3分)

  三、习  作(30分)

  愉快的暑假结束了,在假期里你或许游览过风景名胜,或许到亲戚朋友家做客,或许参加过一些有意义的活动……你愿意和大家一起分享你的经历吗?请选择其中的一件事,将内容写具体些,题目自拟,不少于300字,期待着你的杰作!(自备作文纸)

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